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类型六年级上册语文单元测试第七单元_苏教版(无答案).doc

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    关 键  词:
    六年级 上册 语文 单元测试 第七 单元 苏教版 答案
    资源描述:

    1、苏教版语文第十一册第七单元试卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的

    2、记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。班级姓名成绩死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、看拼音写汉字。(5分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社

    3、会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。mio su xn ln kn( )准

    4、 麦( ) 温( ) 蒙( ) 不( )设想 二、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。(9分)1、工具书 书 字典 小学生字典_2、汽车 中华轿车 车 轿车_3、镇江市 中国 亚洲 江苏省 丹徒区_三、根据意思写成语(8分)1、形容奔波劳碌,不避风雨。( )2、指规模宏大的著作。( )3、见闻广博,记忆力强。( )4、无法申诉而被迫含忍的冤情。( )四、选词填空(4分)激动激情激烈激励王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀( )地讲述了一次与越南侵略军进行( )战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后,我们的心情非常( ),英雄们的事迹将永远( )我们前进。五、修改一段话(4分)一天,张林对我说:“去

    5、年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!”六、回忆课文填空(6+2+4+416分)1、当然,追求应该是_,但_,这才是_。( 最大的麦穗 )2、强强想起了爷爷平时爱说的一句话:“_。” ( 爷爷的芦笛 )3、机会是每个人都有的,_。这句名言是_说的。4、机会来的时候像闪电一样短促,_。这句名言是_说的。七、阅读短文,完成练习。(4+4+2+4+4+2+424分)泥土你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗?每天,您上学时,脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。每

    6、当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、

    7、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!1根据下面的意思,从文中找出恰当的成语填在括号里。(1)不出名,不为人知道。( )(2)家家户户都知道。 ( )2读句子,用带点词语造句。(1)它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。虽然但_(2如果没有泥土,哪来树木花草呢?如果哪来_3照样子改写句子。例:没有泥土,怎么会有人类生物呢?没有泥土,就不会有

    8、人类生物。这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?_4第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_,“泥土”是指_。5写出下面两个自然段的段意。第三自然段:_第四自然段:_6本文通过写泥土,赞美了_的精神。7用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外,还有哪些人也具有这种精神(至少举出两种人)。_八、习作(30分)题目:_,我想对你说提示:在生活中,你一定有很多的心里话想对爸爸、妈妈、老师、伙伴、同学或其他人说,请先把题目补充完整,再写一篇作文。字数在450左右。100200300400500附加题:(3分)这是某地的一个路牌,请看路牌,说说在当地去大港、镇江、扬中分别往什么方向走?大港往()走,镇江往()走,扬中往()走。

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