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类型四年级上册语文课件-9 新年礼物|冀教版 (共27张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:209710
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:3.98MB
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    四年级上册语文课件9 新年礼物冀教版 共27张PPT 四年级 上册 语文课件 新年礼物 冀教版 27 PPT
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    1、新年礼物新年前夜,麦克思来想去,决定送给父亲一件特殊的新年礼物,是什么呢?就让我们一起走进课文,体会一下生活小事中所蕴含的父子真情吧!棚字义:家畜;古代祭神用的牛、羊、猪等。辨字组词:牲(牺牲)(牲口)(牲畜)性(性格)(性质)(性别)造句:张大爷是喂养牲口的能手。字义:简陋的建筑物;遮阳挡风雨的设备;天花板。辨字组词:棚(木棚)(草棚)(马棚)朋(朋友)(亲朋)(朋党)造句:马棚里喂着一匹好马。牲1.字词整合(1)生难字 一、初读感知梯套字义:便利人上下的用具或设备,常见的是梯子、楼梯;作用跟楼梯相似的设备。辨字组词:梯(梯队)(梯形)(滑梯)涕(涕零)(涕泣)(涕泪)造句:这个盲童有着美好

    2、的心灵。字义:罩在外面;罩在外面的;互相衔接或重叠。辨字组词:套(套子)(套住)(手套)奋(奋斗)(勤奋)(奋力)造句:造句:冬天来了,妈妈给我织了一双漂亮的手套。(2)多音字辨读:(工作)(作坊)作运用:李师傅在这家手工作()坊工作()了十几年了。我用()了许久的零用钱买了心爱的手机,拿到手机,打开包装盒的那一刻,我感觉到自己的心在()(3)重难点字词学一学积攒():一点一点地聚集。怦怦乱跳():指心脏跳动很快,形容很紧张,或者高兴。用一用积攒砰砰乱跳近义词:近义词:思忖思忖思量思量特殊特殊特别特别兴奋兴奋开心开心反义词:反义词:沉重沉重轻盈轻盈特殊特殊普通普通古老古老崭新崭新(4)近反义词

    3、新年礼物讲的是新年前夜,麦克决定送给父亲一件特殊的新年礼物,第二天清早起来,他偷偷帮助父亲完成挤奶的工作,给父亲一个惊喜,表达了父子之间的()。浓浓亲情2.整体感知填一填特殊语句找出文中对麦琪动作描写的句子,有感情读一读,从中体会这些句子的作用。他激动地坐起来,套上衣服,摸索着溜下楼梯,悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。麦克给每只奶牛捧了些干草,然后取出奶桶,蹲下身子挤奶。洁白、清香的牛奶不断流进奶桶,不一会儿两只大奶桶就装满了刚溜回小阁楼,就传来了父亲起床的声响。麦克赶紧脱掉衣服上床,用被子蒙上头,用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。段落大意按文章的结构,可以这样划分段落:一、心疼父亲欲送礼物。()二

    4、、凌晨干活完成心愿。()结构图示新年礼物思忖帮父亲挤牛奶暗自笑了起来完成心愿等待的心情激动、紧张、兴奋挤奶的过程麻利、熟练向导等待发现兴奋、怦怦乱跳麦克的善良、稚气以及对父亲深深的理解与爱二、再读课文读课文,思考问题1.读课文,说说麦克送给父亲一份怎样的新年礼物,为什么要送这样的礼物。答案:麦克送给父亲的礼物是早晨帮父亲挤牛答案:麦克送给父亲的礼物是早晨帮父亲挤牛奶。因为他觉得父亲很辛苦,父亲为了一家人奶。因为他觉得父亲很辛苦,父亲为了一家人付出了许多,他要回报父亲的爱。付出了许多,他要回报父亲的爱。2.读下面的句子,体会麦克当时的心情,试试怎样读更好。或许是第二十次醒来了,每一次他都划根火柴

    5、,看一眼那只古老的钟。一点半,两点时间一分一秒地挪动着五分钟,十分钟他急切地期待着。第一句麦克的心情是激动、兴奋与紧张,第二句麦克的心情是兴奋、紧张又幸福。3.读课文思考:文中写麦琪“摸索着溜下楼梯”可以换成“蹬蹬蹬地下了楼梯”吗?为什么?答:不可以。结合文中麦克的心理活动,可知麦克想在新年给父亲一个惊喜,所以给父亲礼物是不能让父亲知道的,一个溜字写出了麦克的小心翼翼,而蹬蹬声会暴露这一目的,不符合文意,故不可替换。4.读课文想一想,为什么爸爸知道真相后会发出带着呜咽声的笑?答:爸爸因为麦克的行为而觉得感动,“呜咽”是因为儿子的行为让他感动;“笑”是因为觉得儿子长大了,并且儿子偷偷摸摸的行为也

    6、让他觉得可爱得好笑。三、精读课文通读课文,爸爸发现麦克送的新年礼物后是怎样做的?他的语言和行动里包含了什么?为什么说麦克送给爸爸的是一件“特殊”的礼物呢,“特殊”表现在何处?答:(1)爸爸从牲口棚里回来径直走向麦克的房间,他用一种带着呜咽声的笑对麦克说:“麦克,你想让我吃一惊,是吗?”然后,他张开双臂紧紧地搂住了自己的儿子。(2)他的言行里饱含着无比的激动与高兴。激动的是儿子用这样特殊的方式来表达对自己的爱,高兴的是他从这件事情中感觉到麦克已经是一个非常懂事的孩子了。(3)“特殊”表现在这是一件不用花钱,但又是用很多钱也买不来的礼物;是麦克用心来表达自己对爸爸的爱和感恩之心的礼物;是麦克精心策

    7、划并秘密进行的,是给爸爸的一个惊喜的礼物,所以说,这是一个“特殊”的礼物。四、互动反馈人与人之间互送礼物是友爱的表现,礼物的意义不在于价值的多少,而在于是否付出了真情,是否传递着彼此的爱和友谊。你的收获:1.心灵感悟2.仿写训练仿写思路:运用多种描写方法描写人物。文章运用了心理、动作、语言、神态等方法描写人物,如文章没有直接对父亲进行描写,但我们可以从对麦克的心理描写中清晰看出父亲的性格:“沉重的鼾声”“不辞辛苦”“不过他知道父亲是不喜欢多花钱的”等词句充分体现了父亲勤劳、节俭、爱孩子的性格。请你用一段话来描写自己的爸爸。我的仿句主题:我的爸爸3.语言积累课内:思忖激动呜咽特殊楼梯奶桶彼此搂着套上脱掉牲口棚不辞辛劳井井有条吱吱嘎嘎怦怦乱跳 课外:表达喜悦的四字词语:兴高采烈兴致勃勃喜气洋洋喜笑颜开 表达悲伤的四字词语:悲痛欲绝心如刀绞欲哭无泪泣不成声 有关孝顺的名人名言:父母者,人之本也。孝子之养也,乐其心,不违其志。一、根据拼音写汉字。1.妈妈()住了还在()的孩子,把()披在孩子身上。五、随堂练习搂呜咽2.这是一场()的比赛。外套特殊二、实践探究.生活中你有没有给父母长辈或其他人送过礼物,送的是什么样的礼物?送礼物的目的是什么?联系自己的生活实际说一说。谢 谢!

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