2023-2024部编版语文六年级下册要素课件5《鲁滨逊漂流记》.pptx

1、统编教材六年级下册第二单元5 鲁滨逊漂流记梗概梗概是一种应用文体，常用于电影、电视剧和小说故事的简单介绍等。起因困难时间跨度结局一个叫鲁滨逊的人，航海出外，不幸遇难，飘流到一个荒岛上。为了生存下去，他在荒岛上努力劳动，以满足自己生活上的各种需要。他干着从最简单的到比较复杂的劳动，克服了种种困难，在荒岛上度过了近三十个年头。最后由于一个偶然的机会，他乘一艘英国船回到了家乡。小组讨论：鲁滨逊遇到了哪些困难？把这些困难分类，在梗概旁边做批注。食住孤独恐惧住吃孤独恐惧（安全）鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的？用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。插下杨柳桩子防御。

2、并考虑怎样对付野人。从船舱带会一条狗、两只猫；救下“星期五”，和他一起生活劳动。在刚才概括的基础上再具体地说一说整本书主要讲了什么，把鲁滨孙遇到的主要困难说出来。有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？流落荒岛流落荒岛搭建住所畜养种植救“星期五”回到英国读了小说的精彩片段以后，你感受最深的是什么？你可以联系片段中的细节来说说。我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次上岸的地方，上面刻着：“16

3、59年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。还要提到的是，我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我可信任的仆役。我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再眺望大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。坏处好处我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有

4、重见天日的希望。但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。我没有衣服穿。但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？没有人可以同我说话，或者宽慰我。但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。问题聚焦：是什么力量支持鲁滨孙在荒岛上坚持28年？在生活中你遇到过什么样的困难，看到鲁滨逊在困难面前如此“宽慰自己“你有什么想法？你还对哪些内容感兴趣？