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类型四年级上册语文课件-第三组11 去年的树∣人教新课标 (共11张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:210106
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:11
  • 大小:84.50KB
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    四年级上册语文课件第三组11 去年的树人教新课标 共11张PPT 四年级 上册 语文课件 第三 11 去年 新课 PPT
    资源描述:

    1、一、选择正确的读音画“”。应 yn yng 柴 ci chi 桩 zhng zhung 音 yn yng燃 rn ln 斧 f f二、比一比,再组词。融()隔()剩()乘()伐()代()锯()据()融化隔离剩下乘车伐木代表锯子证据三、给加点字选择正确的解释。(填序号)融:A.固体受热变软或变为流体。B.融合,调和。C.流通。冰雪融化()融会贯通()金融机构()ABC四、按要求写句子。1.鸟儿的好朋友不见了,它很伤心。改反问句:_2.忧伤的鸟儿唱起了去年唱过的歌。缩句:_鸟儿的好朋友不见了,它怎么能不伤心呢?鸟儿唱起了歌。五、根据课文内容填空。课文中鸟儿和树是_,鸟儿到南方去之前答应来年春天为树

    2、_。春天,鸟儿从南方飞回来却发现树_。鸟儿在火柴点燃的灯火前_,因为_好朋友唱歌不见了唱起了去年唱过的歌树虽然不见了,但树变成的火柴所点燃的火,还在煤油灯里亮着。六、精彩回顾。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。1.短文中“盯”的意思是_。很认真地看2.“盯着灯火看”时,鸟儿可能会想:_“对着灯火看”时,鸟儿可能会想:_3.文段中的两个“看”,饱含了鸟儿对树的_我还知道表示“看”的词语有:_树,是你吗?我为你唱歌吧!树,你听到我唱的歌了吗?我要走了,再见!无比深情和留恋;示例:注视、凝视、张望、浏览、鸟瞰。七、课文

    3、链接。姥姥家的小院我喜欢的是姥姥家的小院。早晨,朝阳给小院(添 涂)上了一层金黄色。鲜艳的花朵上(沾 挂)着晶莹的露珠,晨风夹带着花香迎面扑来。院子西面的竹架上,爬满了花藤,绿叶(衬夹)着紫红色的花朵,真美丽!院子南面绿色的菜畦里,浅棕色的分枝上挂着累累的紫色的嫩茄,半红半绿的辣椒像害羞似的藏在茂密的绿叶中它们为农家增添了乐趣。1.在括号里圈出使用效果最恰当的字。2.填写恰当的词语。()的花朵()的露珠()的菜畦()的分枝()的嫩茄()的辣椒3.“累”有三个读音:“li”“li”和“li”,“累累的紫色的嫩茄”的“累”应读_,意思是_。鲜艳晶莹绿色浅棕色紫色半红半绿 li连接成串的样子(文中指茄子特别多)4.短文中的省略号表示_。5.最后一句中的“它们”是指_。绿色菜畦里还有很多蔬菜,不一一列举了各种蔬菜八、头脑风暴。猜字谜。1.月亮跟着月亮走。打一字 _2.大圣各半不是王。打一字_3.人有它就变大。打一字 _4.自己。打一字 _朋友一体

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