内蒙古赤峰二中2014-2015学年高一上学期第一次月考语文试题 WORD版无答案.doc

1、赤峰二中2014级高一年级第一次月考语文试题 2014.10.24【注意事项】1.本试卷分第I卷（阅读题）和第卷表达题两部分。共150分，考试时间150分钟。2.答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。3.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 第I卷 阅读题 （共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。 综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、

2、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。 胡适的尝试集作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后，白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。 古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇雨巷的中心意象“丁香”，即来自李璟浣溪沙词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说雨巷“读起来好像旧诗名句丁香空结雨中愁的现代白话版”。余光中碧潭有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照武陵春词句“只恐双

3、溪舴艋舟，载不动，许多愁”。 古今诗歌作品之间，郑愁予名篇错误的艺术构思，显然借鉴了苏轼蝶恋花下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇船表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与古诗十九首中的迢迢牵牛星同一机杼。 古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域

4、风光等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题，自然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比兴象征，构思立意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互文与用典等；其间均有着千丝万缕的内在联系。 开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作，有利于古代诗歌研究者扩大视野，完善知识结构，形成关于中国诗歌史发展演变的整体观，理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就，作出较为准确的评估；并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照，剖析新诗艺术的利弊得失，提升新诗的艺术水准；促使古典诗艺的现代性转化；它还有望在中国诗学领域拓

5、展出一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科；而在广泛的意义上，它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。 （选自光明日报，有删改）1根据文意，下列不能证明“古今诗歌意象、诗句之间”的关系的一项是（3分）A舒婷春夜中的名句“我愿是那顺帆的风/伴你浪迹四方”，与宋代张先江南柳 词句“愿身能似月亭亭，千里伴君行”，可说是活脱相似。B李瑛的谒托马斯曼墓中的“细雨刚停，细雨刚停/雨水打湿了墓地的钟声”，很容 易让人想起杜甫船下夔州郭宿中的诗句“晨钟云外湿”。C台湾诗人席慕蓉在她的悲喜剧一诗中写“白苹洲”上的等待与相逢，其实是对温庭 筠梦江南词意的

6、翻新与主题的掘进。D洛夫做过将古诗句“加工改造”的实验，他曾把李贺的“石破天惊逗秋雨”一句改写为“石 破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空”。2下列对“古今诗歌传承研究工作”的意义的表述，符合原文意思的一项是（3分）A能够扩大古诗研究者的视野，完善知识结构，整体把握中国诗歌史发展演变。B能够较为准确地评估古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就。C能够拓展中国新诗的领域，进而形成边缘交叉的、新的分支学科。D能够丰富现代人的审美趣味和历史视野，同时对古典诗艺进行创造性转化。3下列分析与概括，不符合文意的一项是 （3分）A中国新诗在继承古诗优良传统的同时，横向移植外来作品，并对外来作品进行现代创 造性转化

7、。B白话新诗从一开始出现，就秉承了古典诗歌的遗传基因。尝试集的作者胡适对此 给予了肯定。C古今诗歌无论是在作品之间还是诗歌体裁之间，以及在诗人之间，都有着千丝万缕的 内在联系。D小到意象、诗句，大到诗人、流派、主题、手法，都可以寻找到古今之间施受传承的 脉络和痕迹。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读 （19分）阅读下面的文言文，完成4-7小题 豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报雠

8、而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。 居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧

9、天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。” 既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报雠，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报雠之深也？”豫让曰：“臣事范中行氏范中行氏皆众人遇我我故众人报之至于智伯国士遇我我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致

10、报雠之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。 （节选自史记刺客列传）注：范氏、中行氏：春秋时晋国大夫，与智伯、赵、韓、魏合称“晋国六卿”。4对下列各句中对加点词语的解释，不正确的一项是 （3分）A执问涂厕之刑人 执：抓住 捉拿B乃为所欲，顾不易邪？ 顾：难道C襄子必近幸子 幸：宠爱D且智伯亡无后 亡：逃亡5下列文句中，断句正确的一项是 （3分）A臣事范中行氏/范中行氏/皆众人遇我/我故众人报之至于智/伯国士遇我/我故国士报之B臣事范/中行氏/范中行氏/皆众人/遇我/我故

11、众人报之/至于智伯/国士遇我/我故国士报 之C臣事范/中行氏/范/中行氏皆众人遇我/我故众人报之/至于智伯/国士遇我/我故国士报之D臣事范中行氏/范/中行氏/皆众人/遇我/我故众人报之/至于智伯国士/遇我/我故国士报 之6下列各项对本文的赏析，不正确的一项是 （3分）A豫让曾事奉范、中行氏，得不到重用，而在智伯处受到尊宠。文章开篇便挑明了豫让 与智伯的关系，为下文剌杀赵襄子作了铺垫。B豫让两次刺杀赵襄子都未成功，一次隐于厕所，一次藏于桥下。但因为赵襄子“心动”、 “马惊”使得刺杀失败，这两处的细节交待，突出了事件的传奇色彩。C豫让两次刺杀前的准备都付出了巨大的代价，第一次甘为“刑人”，第二次更

12、是不惜毁 容自残。这都说明了豫让报仇意志坚定，不惜牺牲，用尽一切手段。D赵襄子与豫让虽为敌对双方，但更是一对知己。赵襄子明知豫让是刺客，却为其忠义 所感动；豫让虽欲刺杀赵襄子，实则为了彰显为人臣的忠义，赵襄子的死并不是他的 目的。7把文中划线的句子译成现代汉语。（10分）(1) 然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。（5分）(2) 臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分）东马塍朱淑贞一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。【注】 东马塍：地名。8第二句中“暗”字用

13、得最传神，请简要赏析。（5分）9第三、四两句运用了什么手法？表达了怎样的情感？请简要分析。（6分） (三)名句名篇默写(6分)10补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荆轲刺秦王中易水诀别时荆轲吟唱的“ ， ”，千百年 来曾激励了无数志士仁人赴汤蹈火，义无反顾。（2）沁园春长沙一诗中写作者想起当年曾和同学、朋友，在橘子洲一带散步、游泳，畅谈天下大事的情景，回忆起那段难忘的不平凡的岁月的两句诗是： ， 。（3）郦道元笔下的三峡，山水俱美。尤其是春冬之时的水，作者用 ， 两句，从色彩、情态等方面写出了水之秀美。三、实用类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分） 法兰

14、西思想之王 伏尔泰出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭，自小受过良好的教育。父亲是法律公证人，希望他将来做个法官，但他对文学发生兴趣，后来成了一名文人。伏尔泰经历了路易十四、路易十五、路易十六三个封建王朝的统治，目睹了封建专制主义由盛转衰，亲身感受到了封建专制主义统治的腐朽和反动。他深刻地预见到革命必然到来，他对朋友说：“我周围发生的一切事情，正在撒下革命的种子，尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来的。” 伏尔泰才思敏捷，多才多艺。他的作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说：“笑，可以战胜一切。这是最有力的武器。”他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他

15、本人多次被逐出国门。1725年他被迫流亡英国，对英国资产阶级的统治、文化发生了浓厚的兴趣。他研究英国的资产阶级君主立宪制，研究洛克的唯物主义经验论和牛顿的万有引力理论。 伏尔泰非凡的才智，锐利的思想以及他对黑暗的封建专制主义所作的揭露，使得他在人民中间享有崇高的声望。统治者也想利用他。路易十五请他当过宫廷史官，普鲁士国王腓特烈二世把他待为上宾，俄国女皇叶卡特琳娜二世曾接见过他，但最终都由于他的叛逆思想而不欢而散。痛苦的经历使他决心不再与任何君王往来。 伏尔泰的文学观点和趣味，基本上承袭了17世纪古典主义的余风，主要表现在诗歌和悲剧创作上。他的史诗亨利亚德以法国16世纪宗教战争为题材，描写了波旁

16、王朝亨利四世在内战中取得胜利后登基为王，颁布南特赦令以保障新教徒信仰自由的史实。史诗中的亨利四世被当作开明君主的榜样来歌颂。伏尔泰的哲理诗说理透彻，讽刺诗机智冷隽，有独到之处。伏尔泰毕生主要从事戏剧创作，先后写了50多部剧本，其中大部分是悲剧。伏尔泰的文学作品中最有价值的是哲理小说。这是他开创的一种新体裁，用戏谑的笔调讲述荒诞不经的故事，影射和讽刺现实，阐明深刻的哲理。 伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂作斗争，一些人咬住他的耳朵，另一些人踩

17、住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他”。不过伏尔泰并不是一个无神论者，而是一个自然神论者。他认为要统治人民，宗教是不可缺少的。他说“即使没有上帝，也要造出一个上帝来”。 伏尔泰信奉自然权利说，认为“人们本质上是平等的”，要求人人享有“自然权利”。他主张人人在法律面前平等，但又认为财产权利的不平等是不可避免的。他把英国的君主立宪制理想化了，认为最理想的是由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。伏尔泰在启蒙运动的思想家中，反映上层资产阶级的利益，主张开明君主制。在哲学上，他承认物质世界的客观存在，肯定认识来源于感觉经验，但他又认为神是宇宙的“第一推动者”。 他提倡卢梭所倡导的天赋人权，认为人生来就

18、是自由和平等的，一切人都具有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋予的，不能被剥夺，这就是天赋人权的思想。他对劳动人民是十分鄙视的，认为他们只能干粗活，不能思考，说“当庶民都思考了，那一切都完了”。他的身上深深地打上他所处的那个时代和阶级的烙印。 伏尔泰不仅在哲学上有卓越成就，也以捍卫公民自由，特别是信仰自由和司法公正而闻名。尽管在他所处的时代审查制度十分严厉，伏尔泰仍然公开支持社会改革。他的论说以讽刺见长，常常抨击基督教会的教条和当时的法国教育制度。 雨果曾评价说：“伏尔泰的名字所代表的不是一个人，而是整整一个时代。”（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A因为当时

19、社会的黑暗让伏尔泰感受到了封建专制主义的腐朽与反动，因此他并没有如 父亲所望的成为法官而是成了一名文人。B伏尔泰的作品以尖刻的语言和讽刺的笔调来行文，他曾因用辛辣的语言讽刺封建专制 主义，而两度被投入巴士底狱。C伏尔泰几度被统治者器重却终因他的叛逆而最终被抛弃，他感到痛苦其实也说明了他 对当时统治也是心存期待和好感的。D伏尔泰对劳动人民的鄙视源于他出身于富裕的中产阶级家庭，毕竟阶级之间的鸿沟是 很难通过个人思想的觉悟而消弭的。E本文从不同角度为读者刻画了一位文学创作突出、思想深刻、哲学成就卓越、捍卫公 民自由的法兰西思想家形象。（2）请简要概括分析伏尔泰文学创作的特点。（6分）（3）文章的结尾

20、雨果的话有什么作用？请简要分析（6分）（4）“他的身上深深地打上他所处的那个时代和阶级的烙印”，有人认为，这个时代的烙印可能是时代的精髓，也可能是时代的局限，你的看法是什么？请结合原文谈谈你的看法。（8分）第卷 表达题（共80分） 四、语言文字运用（20分）12下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）A.舌尖上的中国以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让 国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。B就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京 市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。C研究文字学几十年的老教授无可奈何地叹息道：“虽然我的研

21、究生很多，但真心继承 我的学说的不多，登堂入室者没有。D.“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文，他大笔 一挥，龙飞凤舞，而卷面字迹却无法辨认。13下列各句中，没有语病的一句是（3分） A由于旅游市场的进一步规范和接待条件的不断改善，我国已经成为2010年世界上增长最快、最具活力的旅游目的地国家。B质检总局近期组织进行了2014年第三次产品质量监督抽查，共抽查了22个省的360个加油站销售的360种车用汽油产品。C此次检测将通过居民的营养与健康状况调查及健康体检，引导居民合理饮食，最大限度地降低与营养相关的慢性病的发病。D由于各方面因素，包括自然灾害比较多，需求比较

22、旺盛，美元贬值，影响到国际市场的石油、农产品、粮食、棉花等价格上涨。14依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中华民族有自己独特的月亮文化。 。 ， 。 ， 。 。祭月之举扩展至民间，民众亦有广泛的拜月习俗。且祭月的习俗绵延不绝现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所月亮崇拜古已有之远古先民看见月出月落、月缺月圆自周朝起，中国就有祭月仪式内心感受到一股神秘的力量支配着大地，心生敬畏月亮称“太阴”，与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极”A B C D15在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 唐装使中国人展现了本

23、民族文化的魅力。 ，神采飘逸，一派儒雅；女士旗袍加身，雍容华贵， ，更显现了温婉含蓄的东方神韵。唐装，它用服饰的语言向世界自我介绍： ! 16. 阅读以下新闻材料，根据要求答题。(5分) 不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示，69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。（1）用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）答：_（2）就此现象谈谈你的看法。(不超过50字) （3分）答：_五、写作（60分）17阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一名年轻人到一家快餐厅打工，老板安排他专门擦桌子，他回家向父亲抱怨：“我的理想是做老板，不是擦桌子。”父亲教育他：“桌子都擦不好，还能做老板？”之后，他每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦5遍，而且每次都顺着一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。后来，他创立了自己的餐饮公司麦当劳，他叫克洛克。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。