六年级下语文教案-梦想飞翔_湘教版.doc

1、课 题执行时间月 日教学目标1、理解词语意思2、理解课文内容，懂得要实现梦想就必须坚持不懈地追求重点难点正确理解“把别人的嘲笑，变成实现自己理想的力量”这句话含义教学准备多媒体课件教 学 程 序 设 计一、激趣谈话，导入新课1、生自由畅谈理想。2、板书课题，齐读课题。3、围绕课题质疑。二、通读课文，初步感知1、初读课文，完成以下学习要求：来源:Z.xx.k（1）自由轻声朗读课文，了解课文主要内容。（2）画出课文中的新词，联系上下文或借助工具书理解。来源:2、教师巡视指导。3、检查自学情况。（1）指名逐段朗读课文，师相机指导把课文读顺。（2）理解词语。（3）指名说说课文的主要内容。三、自主读议，

2、体会感悟1、简妮的梦想经历了哪些波折？默读思考，画出有关语句。引导学生抓住以下重点词句理解，朗读。（1）小简妮认输了，不得不把这个美梦藏在心底。（2）简妮突然感到，埋藏在内心的、曾经是那么强烈的梦想在她的内心深处涌动。（3）简妮又开始不懈地追求自己的梦想了。2、再读课文，概括说说简妮实现梦想的重要因素有哪些。（1）斯莱顿夫人适时说出了那句振奋人心的话语每一个人都有足够的天分智能来源:Z.xx.k（2）简妮又开始不懈地追求自己的梦想，并为之苦苦奋斗了10年。3、说说你对“把别人的嘲笑，当成实现自己的理想力量吧”这句话的理解。板书设计来源:Zxxk24、梦想飞翔藏在心底猛地苏醒不懈追求教学反思来源:学+科+网Z+X+X+K