四年级下册语文课件-第10课 公仪休拒收礼物课后作业(b组)∣苏教版 (共17张PPT).ppt
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1、一、看拼音,写字词。森林里弥漫着一股xng()味,原来几个商贩在zi()杀老虎,我立即上前制止这种wi fn()法律的行为。起初商贩很粗l(),也很无ni(),通过我的再三开导,他们终于醒w()了。腥宰违犯鲁奈悟二、比一比,再组词。距()宰()拒()辛()堆()情()谁()晴()距离拒绝宰相辛苦堆积是谁情况晴朗三、填空,并解释所填的字词。恍然大()_日夜()劳_心满意()_无可()()_悟了解;领会;觉醒操做(事);从事足满足;知足奈何用于反问或否定式,表示没有办法四、读一读下面的句子,给加点词语选择正确的解释。工夫:空闲时间;时间(指占用的时间);时候。(1)一会儿工夫,管家提来了两条大鲤鱼
2、。()(2)我当闺女那工夫,婚姻全凭父母之命,媒妁之言。()(3)明天有工夫再来玩儿吧!()五、给下面的句子换一种说法,意思不变。(1)如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?_(2)现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?_(3)事关国家安危,我不得不慎重。_(4)我相信你,就照你的意思办。_如果我犯了法,成了罪人,就吃不上鱼了。事关国家安危,我怎么能不慎重呢?现在想吃鱼就自己去买,就一直有鱼吃。我相信你,怎么会不照你的意思办呢?六、填空。(1)本文是一个独幕剧,讲的是_多年前,鲁国宰相_拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。文中最能表现公仪休聪明机智的语句是:_。(2)剧本的开头先写故事发生的
3、_、_和_。方括号里交代人物的活动情况。剧本的主体是人物对话,也叫_。小括号内主要交代人物说话时的_、动作等。本剧剧情虽然简单,但结构紧凑,人物性格鲜明,充分体现了独幕剧的特点。两千公仪休你不知道,现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐时间地点人物台词表情一、语言运用。假如你就是那位送鲤鱼的管家,在遭到公仪休的拒绝后,你回家会怎样向自己的主人交代呢?我会这样说:“_”主人,公仪休他不收礼,他说一闻到鱼的腥味就要呕吐。其实,小人认为公仪休是一个正直、廉洁的人。二、课内阅读。公仪休 正()我喜欢吃鱼,()才不能收人家的鱼。你想,()我收了人家的鱼,那()要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。如果我
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
