四年级语文上册课件 13 精卫填海（第二课时） （部编版）.ppt

1、精卫填海（第二课时）炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游于/东海，溺/而不返，故为/精卫，常/衔西山/之木石，以堙于/东海。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。你能试着分分这篇文言文讲了哪几层意思吗？第一句交代了故事的主要人物及身份。第二句前半部分交代了填海的起因。第二句后半部分交代了填海的过程。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。边读边想象，你看到了怎样的画面？面对大海的（惊涛骇浪），它常衔西山之木石，以堙于东海。面对天气的（变幻无常），它常衔西山之木石，以堙于东海。面对别人的（好言相劝），它常衔

2、西山之木石，以堙于东海。展开想象，把故事讲生动。不畏艰难坚韧执着这只精卫鸟给你留下了怎样的印象？你是从哪儿感受到的？炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。性情刚烈精卫真的会把大海填平吗？不可能出现的事有没有必要坚持？对此，你有什么看法？问题探究：现代汉语词典（第7版）中这样解释“精卫填海”：古代神话，炎帝的女儿在东海淹死，化为精卫鸟，每天衔西山的木石来填东海（见于山海经北山经）。后来用“精卫填海”指有深仇大恨，立志必报。也比喻不畏艰难，努力奋斗。你认为这个神话故事被人代代相传的价值取向是什么？问题探究：背诵方法：借助画面帮助记忆，一边想象一边背诵；借用主人公串联故事内容来帮助记忆，如炎帝女娃精卫。山海经是中国志怪古籍，大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。也是一部荒诞不经的奇书。山海经全书现存18篇，其余篇章内容早佚。山海经的内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。读山海经陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在！同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待！精卫顾炎武我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时。