2020年高中语文 第7课 李商隐诗两首课时作业5(含解析)新人教版必修3.doc
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1、李商隐诗两首一、基础知识1下列加点字注音,全正确的是( )A锦瑟(s) 琴弦(xun) 沧海(cng)B晓梦(xio) 惘然(mng) 虎旅(l)C晓筹(chu) 马嵬(wi) 杜鹃(jun)D宵柝(ch) 贵妃(fi) 鲛人(jio)2对下面加点词语的解释有误的是( )A锦瑟无端五十弦 无端:没有来由的,无缘无故的B他生未卜此生休 卜:预料C海外徒闻更九州 徒:空D此情可待成追忆 可待:可以期待3下列诗句没有运用典故的一项是( )A蓝田日暖玉生烟 B空闻虎旅传宵柝C不及卢家有莫愁 D庄生晓梦迷蝴蝶4.文学常识填空:李商隐,字,号、樊南生,晚唐著名诗人。他和杜牧合称“”,与合称为“温李”。其诗
2、构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵,但过于隐晦迷离,难于索解。他一生大约创作了六百多首诗,作品集有。5.李商隐名句集锦:, 东风无力百花残。, 蜡炬成灰泪始干。身无彩凤双飞翼,。 , 只是近黄昏。何当共剪西窗烛,。二、探究解疑(一)阅读锦瑟思考问题6.第一联,用了的表现手法。锦瑟的五十根弦,象征诗人。瑟之发音,清幽哀怨,故借用之以示伤感。“一弦一柱”则兴寄遥深,感情凝重;“思华年”为全篇主脑,以下文字皆因此生发出来。7.第二、三两联,是全诗的主体部分,也是诗人追忆的内容。但诗人究竟在苦恋什么呢?他表达得太委婉了,文章引用了4个典故,一是,意为岁月如梦,往事如烟,理想终将
3、破灭。二是,比喻一生不得志,壮志难酬。三是说明自己的才华不为世用,四是,说明理想和情思破灭后的迷惘,表现了作者一种矛盾的心理,对于高洁的感情,诗人是爱慕的,执着的,然而诗人又无法亲近它,只好哀叹。(二) 阅读马嵬(其二)思考问题8.诗歌先说唐玄宗“招魂之举”的荒唐,再追述马嵬之变后的凄凉,最后点出问题的实质,尺幅之间,可谓一波三折,曲折幽深,这种从表达顺序上来说,属于9和 主要是讲述了马嵬之变的内容,在这首诗歌当中,运用了3组的对比,其中是的对比;的对比; 的对比。在对比中见出讽刺之意。【参考答案】1C【解析】琴弦(xin) 惘然(wng)宵柝(tu)2D【解析】可待:哪能等到3B4. 义山 ,玉溪生,小李杜,温庭筠 , 李义山诗集 5.李商隐名句集锦:相见时难别亦难,春蚕到死丝方尽心有灵犀一点通夕阳无限好却话巴山夜雨时6.(比兴) (将近五十岁的人生)。7.(庄周梦蝶)(望帝啼鹃)(鲛人泣泪)(暖玉生烟)8.倒叙。9颔联、颈联;虎旅传宵柝和鸡人报晓筹的对比;六军同驻马和七夕笑牵牛的对比;四纪天子和卢家莫愁的对比。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
