广东省河源市南开实验学校七年级语文上册《小溪流的歌》课件 语文版.ppt

1、18 小溪流的歌严文井严文井,原名严文锦。1915年出生。著有散文集严文井散文选，童话集南南和胡子伯伯，长篇小说一个人的烦恼等。严文井的童话具有崭新的社会内容，睿智、隽永，富有哲理，饱含激情，风格清新，语言优美。请给下面划线字注音：牢骚沉淀阻碍水磨恐吓眺望泡沫怨恨卵石sodinimhtiomyunlun解释下列词语：积蓄：汹涌：富足：兴致勃勃：无穷无尽：积存。水猛烈地向上涌或向前翻滚。丰富而充足。形容兴趣很浓，兴头很高。勃勃，兴盛的样子。没有穷尽，这里形容数量极多。分角色朗读课文，找出小溪流逐步成长的四个阶段。“为什么呀？就不！不能够停留！”“为什么？才不听你的咧！就不能停留！”“为什么？不行

2、！不能停留！”“休息？为什么？那可不成！”小溪流的歌小溪流小河大江大海成长阶段歌声特点力量表现小溪流小河大江海洋哼哼唱歌，用清亮的嗓子歌唱。沙声地歌唱。低声吟唱，用洪亮而低沉的声音唱。强烈地向着四方欢唱。推着小树枝打转，冲破石块的阻挡。翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重的木船。掀起汹涌的泥涛，举起庞大的轮船。他不断地涌起来，向上，向前，向着四面八方。劝阻者枯树桩枯黄的草乌鸦泥沙沉船讨论：树桩枯草、乌鸦、泥沙、沉船这四种形象有何共同点？作者描写这些形象有什么作用？枯树桩、枯草乌鸦 泥沙 沉船 作用：反衬小溪流永远前进，不怕一切阻力，多干实事的精神。衰朽没落，缺乏信心无上进心

3、，不思进取半途而废，自甘堕落贪图享受，不愿奉献小溪流唱的歌是一首什么样的歌？一首永不息止的在前进中不断成长壮大的歌。1、坚持前进、永不停步；2、在前进中不断成长。小溪流的歌小河大江大海在小河、大江、海洋这三部分中，分别找出表现小溪流精神的句子，有感情地朗读。(进取乐观奉献)在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜，快乐。小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有旁的小溪流来同他会合在一起，小溪流就长大了。村庄里有水磨等着他去转动。前面出现了水闸，等着他去推动发动机。他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于到了海口。进取、百折不挠乐观、充满活力奉献、无尽无止请以第一人称“我”的口吻写出小溪流成长为海洋的过程。例：我不知疲惫地往前奔流，冲过巨大石块的阻拦，拒绝枯树桩的劝止，同我的伙伴们汇合在一起，我就长大了。我成为了一条小河。