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类型四川省宜宾县宾县蕨溪中学人教版高二语文必修四导学案 10.doc

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    1、NO.10 10.短文三篇导学案年级: 科目:语 文 执笔: 审核: 课题内容课 型学生姓名上课时间短文三篇新授课学习过程【学习目标 重点难点】1、把握文章主旨,分析文章阐述的哲理。 (学习重点)2、摘抄、品味文章朴实而又富有哲理的语言。 (学习重点)3、领会文章丰富的精神内涵,树立正确的生命观、价值观和人生观。(学习难点) 【课前预习 基础积累】1字音字形 见点金训练2词语释义 见点金训练3随笔常识 见点金训练4作家及作品介绍 见点金训练【审美鉴赏 合作探究】一、整体感知1、给下面加点的字注音苇( )草 蔑( )视 卑( )贱 愚( )蠢( ) 纵( )使 藐( )视 无与( )伦比2、填空

    2、蒙田(15331592), 国文艺复兴时期的 家、 家。著有 。帕斯卡尔(16231662), 国的数学家、物理学家、 家。罗伯特富尔格姆, 国当代作家、哲学家。主要著作 。信条选自 。3、阅读热爱生命,回答问题。(1)作者认为对待生活应该有什么样的态度?(2)题目是“热爱生命”,为什么在文章的第三段作者要提到死亡?(3)“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”这句话是什么意思?4、阅读人是一根能思想的苇草,回答问题。(1)“人是能思想的苇草”概括了人的什么特点?(2)如何理解“我们全部的尊严就在于思想” ?(3)为什么说“我们要努力好好地思想。这就是道德的原则”?5、阅读信条,回答问题。(1)一般人认为智慧在高等学府的大山顶上,但文章开篇就否定了这种说法。你怎么看待?你认为智慧蕴藏在哪里?(2)这些信条当中给你感触最深的是那几条?谈一谈你的感悟。二、【个人学习总结 】

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