新教材2020-2021版高中语文选择性部编版必修下册课件：3-写作素养提升 .ppt

1、写作素养提升如何写信精彩研习片段一:作为新生,我刚刚参加了新生开学典礼。校长讲了学校近30年来的辉煌历史,勉励我们在改革的征程中,莫让年华付水流,要努力攀登科学高峰,为实现四个现代化贡献力量!我于是心潮澎湃,就给老同学你写信聊一聊。技法感悟:_【明确】这是一封信的开头,先简洁地交代提笔写信的缘由。典例研习技法提炼 片段二:我今天参加了新中国成立的庆典活动,可以这样说,能够见证这个历史性的时刻,我感觉十分光荣。爸爸妈妈,您二位没在现场,可能感受不到那个气氛,当我们的领袖毛主席出来讲话,向全世界宣告新中国成立的时候,所有的人都是心潮澎湃、无比激动的。当我们的解放军战士整齐划一地走过长安街接受毛主席

2、检阅的时候,那种人民军队的底气,是无法用言语比拟的。中国底层人民太苦了,经历封建王朝的压迫,而后被帝国主义侵略,好不容易赶走侵略者,然后国民党反动派继续压迫我们。今天,一切都结束了,我们中国人民站起来了,一个全新的中国成立了。我要努力学习文化知识,如果可以的话,我想去参军报国!去为祖国站岗,保家卫国,加入到革命前辈为国奉献的行列。所以,真诚地跟二老进行汇报,希望你们能够体谅我的一番真心。技法感悟:_【明确】这是考生设想在1949年10月1日参加开国大典庆祝游行后写给家人的信的一部分,其主题明确、思路清晰,有着明确的写作目的,且情感真挚,写出了自己的真情实感,注重自己与收信人之间的情感关联。片段

3、三:拼搏奋进的青春热血是永远不会老去的,我们新一代的青年将跟随您的脚步,不忘初心,接续奋斗,让挥洒的每一滴汗水,都浇灌出祖国更美好的绚丽景象。在此,也祝您身体健康,万事如意,继续享受奋力前行的生命愉悦。技法感悟:_【明确】这是一封信的结尾部分。围绕着自己所写的内容进行了总结,并展望未来,对收信人致以祝福。技法提炼1.格式规范书信的结构一般由称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期五部分构成。(1)开头称呼。顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词。(2)问候语。如“你好”“近来身体是否安康”等,可以接正文。(3)正文。这是信的主体,可分为若干段。(4)祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致

4、”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。(5)署名和日期。写信人的姓名写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿、父、你的朋友等。在下一行写日期。2.主题明确3.思路清晰4.情感真挚范例鉴赏亮点体悟没有一个春天不会到来抗疫英雄们:你们好!新年,于我们而言是与家人欢聚一堂其乐融融的时候,你们最美的逆行者却与浩浩荡荡的春运人流相背,与热闹团圆相违,逆着人流前行,不避风雪,不顾安危,奔赴抗疫前线。我感恩你们

5、的大义凛然,为民请命。看得见,我们的李克强总理在视察疫情一线的忙碌,只能在临时搭建的简易帐篷里就着一瓶矿泉水和一包榨菜赶着吃上一口饭;看得见,84岁的钟南山院士揣着一颗爱国之心再度出征;看得见,各大医院请战书上一个个鲜红的手印忘不了面庞温润而美丽的南京中医院新冠肺炎防治专家徐辉,51岁的她在连续奋战多天后的溘然长逝;忘不了年轻的辅警章良志,一直为抗疫连轴转的他,大年初七那天也是忙到夜里11点多才回家,次日凌晨就再也没有醒来;忘不了我们湖南的卫计委监督局党委书记、局长张辉也因抗疫殉职“捐躯赴国难,视死忽如归”,太平盛世,你们默默奉献;危难来临,你们挺身而出。你们不是超人,没有超能力,却将自己的大

6、义转变成超能力,在钢枪铁炮、坚船利箭都无奈的病毒面前,守护住了一方安康。我感恩你们的尊重生命,呵护弱小。“医者有仁心,慈悲济世人。”你们负重前行,给生命以温暖,让每一位患者有安身之地。前有辽宁驰援的军队医疗队星夜整理刚建成的火神山医院的床位;后有为患者细细地整理衣服,为感染的小朋友精心准备零食和玩具的护士;还有于感染中降生的新生儿被护士妈妈精心呵护生命在病毒面前如此脆弱,你们用爱和智慧,又让脆弱的生命彰显韧性和尊贵。我感恩你们的爱国情怀,有召必回。“若有战,召必回,战必胜!”在祖国需要你们的时候,你们不顾个人安危,毅然走上抗疫前线。你们是一个个普普通通的爸爸妈妈,你们是一个个普普通通的儿子女儿

7、,你们是一个个普普通通的社区干部,你们是一个个普普通通的新闻记者,你们是一个个普普通通的快递小哥即使不曾有黄旭华的“隐姓埋名三十年,潜心为国铸重器”,也没有孙家栋的“呕心沥血六十载,造就东方红一号”,但你们在国难之时勇敢站出,心怀祖国,你们就是共和国的卫士,共和国的英雄。你们,最美逆行者,是所有美好的代名词,是人民心中的守护神。世间没有不可治愈的伤痛,没有不能结束的沉沦。控制疫情,打赢战斗是我们每一个中国人的愿望和责任。有你们的负重前行,我们后方也不能坐享其成。我们需要深刻反思:重视规则,恪守法律,不可贪于山珍海味,不可为一时利益铤而走险。我们民族从来不缺英雄,但不能因为灾难而去让英雄埋单。尊

8、敬的抗疫英雄们,你们付出了太多太多,希望你们在照顾他人的同时也要多关心自己,你们一定要平安归来。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。有了你们最美的逆行者,我们伟大的中华民族将更加昂首挺立,中华儿女终将实现伟大的复兴之梦!此致敬礼!一名高三学生3月7日鉴赏点1:格式规范。这封信格式规范,从开头的称谓到结尾的落款,都中规中矩。鉴赏点2:主题明确,思路清晰。信的正文部分即直入主题,明确对最美逆行者的感恩之情;接下来以“我感恩你们的”结构全篇,思路清晰。鉴赏点3:情感真挚。这封信表达对最美逆行者的感恩之情,采用第二人称便于抒情,增加了文章的感染力,而大量的排比句使得感情更加充沛。鉴赏点4:结尾

9、巧妙。信的结尾段落,总结全文,升华主旨。学以致用素养达成微写作 上周五,光明中学高二学生到植物园春游。进园后,同学们发现一个哇哇大哭的小朋友,原来他跟妈妈走散了。当时,有同学联系公园工作人员广播寻人,有同学拿出零食安抚小朋友,有同学唱歌逗小朋友开心当小朋友的妈妈赶来时,小朋友正和同学们在一起做游戏。请你以这位妈妈的名义给光明中学写一段感谢的话。要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体,150200字。参考示例:光明中学校领导:你们好!上周五,我们带孩子去植物园游玩,不小心和孩子走散了。在我们心急火燎地找孩子的时候,听到广播找人,说一个小孩和家长走散了。等我们赶过去时,看见孩子正开心地和你

10、们学校的一群学生做游戏,我们紧张焦急的心才如一块石头落了地。事后得知,我家孩子找不到我们的时候急得大哭起来,恰好被你们学校的学生看见,他们一边安抚孩子一边联系公园广播找人,才使我们一家人团聚。非常感谢贵校,是贵校教育出如此有爱心的好学生。孩子家长 某某某年月日仿真练阅读下面的材料,根据要求写作。(1)“山川异域,风月同天”“岂曰无衣?与子同裳”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”又刷屏连日来,日本援助中国抗疫物资上的中华古诗词火了。“在疫情中接到来自异国的问候,大家都觉得很温暖,特别是用中国传统诗句的形式,让我们觉得格外暖心。”一位网友说。(2)命运好像特别爱跟彭敏开玩笑,头两次他信心满满地参加

11、中国诗词大会,却分别败给了16岁少女武亦姝和外卖小哥雷海为。休整了一年,彭敏再次出山,赛前他曾笑言,“如果再得亚军,我就给三亚代言”,但最终他拿到了冠军,笑傲诗词江湖。(3)诗词学者叶嘉莹先生继2018年为南开大学捐赠1 857万元之后,再次捐赠1 711万元,以支持中华优秀传统文化研究,令无数人动容。这位蜚声国际的诗词大家,一生与诗词为伴。回顾自己70多年的执教经历时,叶嘉莹说,“我别无所长,就是喜欢诗词,而且愿意把我喜欢的诗词介绍给年轻人”。以上三则与中华诗词有关的新闻,引发了人们的热议。请你从日本友人、彭敏、叶嘉莹先生三者中选择一个作为收信人,表达对对方的敬意以及对中华诗词的个人感悟。要

12、求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作提示】这是一道任务驱动型材料作文题。写作时,首先要审读三则材料,第一则材料,在疫情中接到来自异国的用中国诗词表达的问候,虽然它和“武汉加油”的效果是一样的,但它别样的表达确实给了我们不一样的温暖;可侧重从诗词起源于中国,异国友人能用古典诗词表达他们的情感和想法,一方面说明中国古典诗词的魅力,另一方面也说明对他们的影响之大,反映中国传统文化在异域他乡的地位,更进一步说明中国在世界人民心中的地位。第二则材料,彭敏在诗词大会最终夺冠有两个原因,一是对于诗词的热爱,一是失败之后的坚持,二者缺一不可;可从热爱和

13、坚持两方面入手。第三则材料,叶嘉莹先生对诗词的热爱,是幼时的兴趣使然;以后对于诗词的热爱,是对伤痛的安抚、对心灵家园的守护、对祖国母亲的热爱,这种热爱本身就是一种坚守,所以,叶先生拿出自己一生的积蓄,来支持中华优秀传统文化研究;可侧重分析叶先生的精神品质。据此可确定如下立意:(1)热爱和兴趣,能把一件事做到极致。(2)做事要专一。(3)呼唤传统文化的回归。(4)坚持是成功的法宝。【参考例文】给彭敏的一封信彭敏:你好!我是一位在电视机前看完你全部比赛的观众,也是你的粉丝。镜头前你的专注、你的博学敏捷、你的幽默才气无不打动着我。“谁似先生高举,一行白鹭青天”。镜头之外,我也想跟你探讨一下有关诗词传

14、承和兴趣推动的内容。古典诗词,是我们中华文明的精神家园。从诗词之中,我也体会到了诸多美好。彭敏,那个一改平日儒雅形象的你豪迈地吟出:“天生我材必有用,千金散尽还复来”时,我已被深深打动,深深折服。天地万物,各有所依,诗词之中,蕴含了丰富的感动。但关上电视机时,我的内心又变成了一片空白。看到网络上许多人与我有着相同的困惑,文化传承节目是不是“看完了洗洗就睡了”的节目呢?答案不一定是肯定的,但相信你也感觉到了,星汉灿烂的诗词传承,仅仅靠一档电视节目的努力渲染,是无法完全实现的。我认为,诗词传承的本源是兴趣使然。看完诗词大会决赛,有网友评论:“热爱和兴趣,能将一件事情做到极致。”我认为,热爱和兴趣,

15、是促进诗词传承的原动力。你曾说:“世界上空虚寂寞的人那么多,诗词还能拯救几个。”当然,这是你面对红尘攘攘、面对俗利纷争的激愤之语。古典诗词的珍珠,因何滚落一地而无人暇顾?这是你的愤怒,是我的忧虑,也是祖国文化传承的课题。从诗词大会中,我看到了你对诗词的炽烈的爱。鹰击长空,靠的不仅仅是有力的双翅,更有对自由的向往;鱼翔浅底,靠的不仅仅是灵活的鱼尾,更有对大海的热爱。迦陵先生于诗词,通宵达旦;木心于书画,呕心沥血;汪老于美食,孜孜以求。这些,无一不是兴趣和热爱使然。是兴趣,为他们的人生航程,亮起了高耸的灯塔;是兴趣,为他们的人生故事,写下了关键的一笔。你说是吗?兴趣是走向成功的基石,热爱则是走向成

16、功的必备。杜甫在生活的冷月下,写下了茅屋为秋风所破歌;樊锦诗在大漠的西风里,苦守着敦煌莫高窟的神话;在兴趣的推动下,外卖小哥雷海为醉心诗词,且奔且吟;在兴趣的推动下,彭敏老师你也做过许多令人匪夷所思的事儿,但却一路汗水,一路执着。我认为,诗词的传承恰恰就需要这一股忘我的劲儿,需要这样一种专注的神儿,恰恰需要这一份风吹而不散、浪打而不灭的兴趣和热爱。当然,历史文化的传承任重而道远,诗词的传承也不是仅仅靠兴趣就能一蹴而就的,但培养兴趣肯定是其中的关键一环。期待我们的文化建设部门能够出谋划策,制定政策,提高广大民众的诗词鉴赏能力,培养他们高雅的诗词趣味。与其大张旗鼓宣传诗词传承的重要性,还不如脚踏实地地激发和培养民众对传统诗词的兴趣。有了热爱,何愁诗词不会锦绣于天下?有了兴趣,何愁诗词不会根植于中华?再次,致敬那个儒雅而博学的您,您让我们看到了传承古典诗词的信念。期望哪天,能在电视银屏里再次见到玉树临风的您。何时一樽酒,与君细论文?此致敬礼!一位热心观众年月