浙江省2020版高考语文一轮复习 基础增分练24（含解析）.doc

1、基础增分练241.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.红色通缉令,又被称为红色通报,是国际刑(xng)警组织发出的最高级别律令,对象是有关国家法律部门已发出逮(di)捕令、要求成员国引度的在逃犯。B.各级应坚持政治建军、改革强军、依法制军,求真务实,开拓创新,真抓实干,扎(zh)实落实军委部署的各项工作任务,努力开创部队工作崭(zhn)新局面。C.我于恬(tin)静中走来,踏着馥郁芳香,用悠长的思绪,酿造醇美的酒香。有一些心语还未述(sh)说,就先醉了岁月风华。D.韩国环境(jng)部发表分析报告称,国内可吸入颗粒物的“国外影响”最大达到86%,实际上是将中国指为“罪魁

2、(ku)祸首”。但该报援引多领域专家的观点说韩政府不应一味责怪中国。阅读下面的文字,完成第23题。【甲】别有深意的“绊脚石”,明明白白地向世人昭示:德国人绝不会忘记那段不堪回首的历史,而反思罪恶,铭记教训,悔过自新则自然形成了德国人的一种“绊脚石心态”。德国人“绊脚石心态”的形成经历过一段“化蛹”时期。1945年第三帝国覆灭,之后的二十年,德国人虽有赧颜,但基本上是羞于提及那段历史的。【乙】在整个国家里,很多纳粹时代当官的人仍在台上;他们的知识分子三缄其口,不愿担当“批判者”的角色;那些自觉或不自觉干过坏事的当事人,视曾经的岁月更是如瘟疫,唯恐避之不及德国明镜周刊称这些人为“沉默的邻居”。一直

3、到20世纪六十年代末七十年代初,反倒是未亲历苦难的下一代人把“大屠杀”作为一个问题提了出来,从而使得整个民族进行反思。面对那一段历史,既寻求真相,也对一些具体人事怀抱宽容。【丙】德国当时就有“说出真相”一类组织,鼓励那些经历过“二战”的“沉默的邻居”说出自己的故事,把每个人的创伤记忆尽可能地发掘出来,并且形成对人道主义、社会公正的普遍诉求。德国人的这种“绊脚石心态”并没有因为代际嬗变而淡化,也不曾因国势崛起而稀释,相反,四十多年来,不绝如缕,世代相袭。2.文段中加点词语运用不正确的一项是()A.三缄其口B.从而C.嬗变D.不绝如缕3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C

4、.丙4.下列各句中,没有语病的一项是()A.冯小刚的芳华承认创伤,却不愿有更写实的收场,主角们都有比小说里更温暖,仿佛那一代人的芳华,就这么随着清丽的镜头涂写了记忆,抹平了悲伤。B.诗人余光中去世的消息一经传出,便立即被众多媒体报道、跟进,而很多人的朋友圈,也在几个小时之内被先生的经典诗句、相关文章和以他诗歌所谱写的歌曲所刷屏。C.规训社会极为重要的一点在于统治者的全视之眼,正如全景监狱中心的那个高塔一样,统治者要将四面八方的一切收入眼底。权力的触手由此形成一张密不透风的网络,伸向每一个人。D.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉

5、,因此必须要防止“精神懈怠”。5.下面是某大学读者(学生)使用图书馆资源需要办理手续的流程图,请把这个过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯。(100字左右)6.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)天高地迥,;兴尽悲来,。(王勃滕王阁序并诗)(2),申之以孝悌之义,。(孟子寡人之于国也)(3),。举一隅不以三隅反,则不复也。(论语)(4)盖将自其变者而观之,;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,!(苏轼赤壁赋)(5),。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。(白居易琵琶行)基础增分练241.DA项,“度”应为“渡”;B项,“制”应为“治”;C项,“恬”应读“tin”。2.DD

6、项,使用对象错误。“不绝如缕”:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。而语境中“德国人的这种绊脚石心态并没有因为代际嬗变而淡化,世代相袭。”这句话的主语是德国人的这种“绊脚石心态”。3.AA项中“反思罪恶,铭记教训,悔过自新”,这三个短语形成并列关系,之间要用顿号,不能用逗号,所以应改为“反思罪恶、铭记教训、悔过自新”。4.CA项,成分残缺,“有”缺少宾语,可在“主角们都有比小说里更温暖”后加“的结局”;B项,句式杂糅,“被”和“为所”两个句式杂糅在一起,可以把后一个“被”改为“为”或去掉“所刷屏”中的“所”;D项,两面对一面,去掉“是否”。5.示例读者到馆后,若无证,先办证。若有证或办证完毕,卡的附加功能已开通的,可通过统一账号和密码直接使用本馆资源;若卡的附加功能未开通,则需到总服务台或相关服务处开通,即可通过统一账号和密码使用本馆资源。6.(1)觉宇宙之无穷识盈虚之有数(2)谨庠序之教颁白者不负戴于道路矣(3)不愤不启不悱不发(4)则天地曾不能以一瞬而又何羡乎(5)今年欢笑复明年秋月春风等闲度