2020高考语文课标二轮（天津专用）小题组合训练10　语言基础 文学常识 默写 语言运用 WORD版含解析.docx

1、小题组合训练10语言基础+文学常识+默写+语言运用(时间:20分钟)小题组合训练第48页阅读下面的文字,完成第12题。京剧青衣唱腔流派纷呈:梅派雍容华贵,婉曲逶迤,着大气;尚派阳刚挺拔,顿挫分明,峭险于深厚;荀派俏丽轻盈,清秀俊美,泼辣谐趣;而程派幽咽婉转、跌宕起伏的唱腔则是京剧界公认的旦行中的最高水平。这些,谁又能吃得准、悟得深、讲得透?唱青衣的人很多,喜欢青衣的人也很多;然而真正懂得青衣意蕴的人却不多。青衣不同于花旦三月繁花的绚烂妩媚,也不同于老旦一暮秋水的波澜不惊。青衣有着细腻柔婉的闺中情愫,又有绵长如缕的缱绻愁思和哀怨。岁月的风霜了她曾经的明媚,也赋与了她繁华脱尽见真淳的独有气质和韵味

2、。1.文中加点字的字音、字形,全都正确的一项是()A.雍容华贵(yng)意蕴(yn)B.清秀俊美(jn)情愫(s)C.跌宕起伏(dng)缱绻(jun)D.波澜不惊(ln)赋与(y)答案:B解析:A项,“雍”应读“yng”。C项,“绻”应读“qun”。D项,“赋与”应为“赋予”。2.依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是()A.透露寓消磨B.透露喻消耗C.流露寓消耗D.流露喻消磨答案:A解析:“透露”指显露;“流露”指(意思、感情)不自觉地表现出来。根据语境,第一处选“透露”。“寓”指寄托;“喻”指明白,了解。根据语境,第二处选“寓”。“消磨”指使意志、精力等逐渐消失;“消耗”指(精神、力量、

3、东西等)因使用或受损而渐渐减少。第三处,根据语境选“消磨”。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.让那一片源于屈陶李杜、飘自王杨卢骆的朗月清风,在新的时期,继续吹拂,照耀今人,给我们的心灵一份充实。B.十多年来网络音乐产业发展举步维艰,看似产量惊人、覆盖面巨大,却很难赚到钱,究其原因,主要在于版权保护不力。C.钢筋好比建筑的筋骨,钢筋不结实,关系到建筑是否安全,如果工地上使用“瘦身”钢筋,会给建筑留下致命的安全隐患。D.智能手机的屏幕由于比正常书页小,所以读者在这些设备上浏览漫画时常会产生看不清文字的苦恼。答案:B解析:A项,语序不当,“照耀今人”应在“继续吹拂”之前,与“朗月清风”对应。C

4、项,一面对两面,“钢筋不结实”改为“钢筋结不结实”。D项,关联词语位置不当,前半句改为“由于智能手机的屏幕比正常书页小”。4.下列有关文学常识的表述错误的一项是()A.我国第一部诗歌总集诗经,原名诗或诗三百,直到汉代以后,儒家把它奉为经典,才称为诗经,它的现实主义精神,成为我国诗歌现实主义优良传统的源头。B.楚辞是我国继诗经之后的又一部诗歌总集,是我国浪漫主义诗歌创作的源头。它是东汉刘向搜集屈原及其弟子宋玉等作家的作品编辑而成的。C.被刘知几称为“著述罕闻,古今卓绝”的左传是我国第一部叙事详备的编年史,也是一部杰出的历史散文著作。D.战国策是刘向编订的一部国别体史书,它以其独特的语言风格、雄辩

5、的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默而著称,标志着我国古代历史散文发展到了一个新的高度。答案:B解析:B项,刘向是西汉时代的人。5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)吞二周而亡诸侯,。(贾谊过秦论)(2)群山万壑赴荆门,。杜甫咏怀古迹(其三)(3)有志与力,而又不随以怠,亦不能至也。(王安石游褒禅山记)(4)四十三年,望中犹记,。(辛弃疾水遇乐京口北固亭怀古)(5)鹰击长空,鱼翔浅底,。(毛泽东沁园春长沙)答案:(1)履至尊而制六合(2)生长明妃尚有村(3)至于幽暗昏惑而无物以相之(4)烽火扬州路(5)万类霜天竞自由6.班上举行节日文化主题班会,李东明同学先介绍了“元宵节”(正月

6、十五),接下来韩蕊梅同学将介绍“中秋节”,这时班会主持人需要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话,要求衔接自然,语意连贯,不少于60字(含标点符号)。答案示例:李东明同学对“元宵节”的精彩介绍,让我们深刻地感受到了佳节团圆的美好。其实,在传统节日中还有一个让我们享受团圆喜庆的“中秋节”,下面有请韩蕊梅同学将我们带入这充满温情的节日。解析:题干已经设置好特定的场景,设计的衔接语要将前后两位同学的节日介绍串联起来,这就要求衔接语必须与这两个节日有直接关系,要考虑到两个节日的共同点和不同点。同时,语言表述要符合班会主持人的身份。7.下面文字描写的是林黛玉进贾府一文中林黛玉和贾宝玉在初次见面时对彼此所产生的感觉。请根据文字描写,用简洁的词语分别概述两人的形象特点。(不超过20字)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。在林黛玉眼里,贾宝玉是。在贾宝玉眼里,林黛玉是。答案示例:俊俏、善良而多情(或“眉清目秀、英俊多情”等)体弱、娴静而娇美(或“体弱多病、聪慧柔媚”等)