初中语文文言文实词专题讲解和练习.docx

1、01趣味互动：竹林七贤“王戎俭吝，其从子婚，与一单衣，后更责之。”“司徒王戎既贵且富，区宅、僮牧，膏田水碓（du）之属，洛下无比。契书鞅掌，每与夫人烛下散筹算计。”“王戎有好李，卖之，恐人得其种，恒钻其核。”“王戎女适裴頠，贷钱数万。女归，戎色不说，女遽还钱，乃释然。”王戎很吝啬，他在他侄子结婚时送过一件单衣，后来数次讨还。王戎身为司徒，地位显贵且资产丰厚，家有豪宅、僮仆，拥有的良田水磨等东西，当时洛阳无人能比。可是，他总是一到天黑就和老婆在灯下查看契据账簿，乐此不疲。(鞅掌：事务繁杂的样子）王戎家中有优良品种的李树，生产香甜的李子。他惟恐别人得到此良种，于是不惜费时费力，每次出售前都将李核钻

2、坏才拿出去卖。王戎女儿出嫁给裴頠，借了他的几万钱，女儿回娘家来他的脸色很不高兴。女儿赶紧还了钱，他才眉开眼笑。（一）文言文实词的特殊现象1.古今异义2.词类活用3.通假字1.古今异义【注意：常说的“古今异义”古今词义的异同】（1）词义扩大河：将军战河北，臣战河南。鸿门宴河 古义：黄河 今义：河流池：城非不高也，池非不深也。得道多助，失道寡助池 古义：护城河 今义：池塘睡：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。战国策睡 古义：打瞌睡 今义：睡觉（2）词义缩小金：锲而不舍，金石可镂。劝学金 古义：金属 今义：黄金朕：帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。离骚朕 古义：我（秦以前，不论尊卑，皆自称朕）今义：秦以后

3、，皇帝的自称。（3）词义转移穷：穷且益坚，不坠青云之志。滕王阁序穷 古义：困窘不得志 今义：物质缺乏汤：媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。送东阳马生序汤 古义：热水 今义：菜汤、米汤等走：奋袖出臂，两股战战，几欲先走。口技走 古义：跑 今义：走路涕：临表涕零。出师表涕 古义：眼泪 今义：鼻涕（4）感情色彩变化谤：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。邹忌讽齐王纳谏谤 古义：批评，指责 今义：毁谤爪牙：将军者，国之爪牙也。汉书李广传爪牙 古义：得力帮手 今义：坏人的帮凶卑鄙：先帝不以臣卑鄙。出师表卑鄙 古义：地位低，见识浅 今义：人品低下绝境：率妻子邑人来此绝境。桃花源记绝境 古义：与世隔绝的境地

4、 今义：没有出路的困境2.词类活用古汉语中，某些词在具体的语言环境中，临时具有了某种不属于它的语法功能，相应的有了新的意义，甚至改变了音调，这种用词的特殊现象叫词类活用。（1）名词活用为动词假舟楫者，非能水也，而绝江河。劝学 游泳鞭数十，驱之别院。童趣 鞭打不能名其一处也。口技 说出一狼洞其中。狼 打洞戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。送东阳马生序 腰间挂着卒中往往语，皆指目陈胜。陈涉世家 用眼睛示意公将鼓之。曹刿论战 击鼓朝服衣冠。邹忌讽齐王纳谏 穿、戴（2）名词作状语西望夏口，东望武昌。赤壁赋 向西、向东上食埃土，下饮黄泉。劝学 向上、向下其一犬坐于前。狼 像狗一样从流飘荡，任意东西。与朱元思书

5、 向东西能面刺寡人之过者。邹忌讽齐王纳谏 当面斗折蛇行，明灭可见。小石潭记 像蛇一样其岸势犬牙差互，不可知其源。小石潭记 像狗牙一样（3）形容词活用为名词群贤毕至，少长咸集。兰亭序有才德的人；年少的人、年长的人小学而大遗，吾未见其明也。师说小的知识；大的学问春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。三峡湍急的水；清波将军身被坚执锐。陈涉世家坚硬的铠甲；锐利的武器（4）形容词活用为动词相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。赤壁赋 变白吾妻之美我者，私我也。邹忌讽齐王纳谏 偏爱（5）使动用法闻寡人之耳者。邹忌讽齐王纳谏舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。赤壁赋先破秦入咸阳者王之。鸿门宴劳其筋骨，饿其体肤。生于忧患死于安乐

6、忿恚尉，令辱之。陈涉世家（6）意动用法得鱼腹中书，固以怪之矣。陈涉世家邑人奇之，稍稍宾客其父。伤仲永侣鱼虾而友麋鹿。赤壁赋3.通假字【岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。（2016 年高考 明史陈登云传】矢 通“屎”，粪便有朋自远方来，不亦说乎？论语学而诲女知之乎 。论语不知为不知，是知也。论语便要还家。桃花源记路转溪头忽见。西江月食之不能尽其材。马说尊君在不？陈太丘与友期行满坐寂然。口技止有剩骨。狼（二）文言文实词的积累方法1.追本溯源2.联想记忆3.组合记忆1.一词多义“追本溯源”【道】道路。会天大雨，道不通。陈涉世家方法。策之不以其道。马说道理。闻道有先后

7、，术业有专攻。师说说，讲。不足为外人道也。桃花源记道义。伐无道，诛暴秦。陈涉世家【朝】早晨。说文：“朝，旦也。”朝见。相如每朝时，常称病。廉颇蔺相如列传朝代。两朝开济老臣心。蜀相朝廷。于是入朝见威王。邹忌讽齐王纳谏【兵】兵器。收天下之兵，聚之咸阳。过秦论军队。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。廉颇蔺相如列传军事、战争。兵旱相乘，天下大屈。论积贮疏用兵策略，战略。故上兵伐谋，其次伐交。孙子兵法【分】划分，分开。今天下三分。出师表分配，分给。必以分人。曹刿论战长度单位。长约八分有奇。核舟记职分，本分。忠陛下之职分也出师表2.联想记忆【单字构词&双字构词】【就】就：靠近。金就砺则利。荀子劝学 组词：就近完

8、成。自是指物作诗立就。伤仲永 组词：成就3.组合记忆表示“偷偷、暗中”的意思：阴、窃、私、间、微表示“拿着”的意思：执、秉、把、操、持、握表示“军事进攻”的意思：征、伐、侵、袭、攻表示“哭”的意思：哭、泣、号、啼表示“官职升降”的意思：拜：授给官职。出：出任。授：封给官职。除：免去旧职任新职。擢：提拔、选拔。升：提升官职。迁：调动官职升官。罢：罢免、停职。免：免除官职。黜：废黜、贬退。谪：降职远调。左迁：降低官职调动。二、实词考场救急法找同桌，猜猜看！1.同比结构（对偶、排比、同义复词）追亡逐北，伏尸百万。过秦论信而见疑，忠而被谤。屈原列传蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。与朱元思书不积跬步，无以至

9、千里。劝学南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。过秦论骈死于槽枥之间。马说子子孙孙无穷匮也。愚公移山2.前后词性信知生男恶，反是生女好。(确实，实在, 副词)兵车行信义著于四海。(威信,名词)隆中对愿陛下亲之信之。（相信,动词）出师表练习1：（2016年徐州中考）【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为官中之事，事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰

10、能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。（选自诸葛亮出师表)【乙】亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师。将军备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。(选自晋陈寿进(诸葛亮集表,有删改)1.

11、下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A.是/以先帝简拔以遗陛下 B.是以/先帝简拔以遗陛下C.是以先帝/简拔以遗陛下 D.是以先帝简拔以遗/陛下2.解释下列句子中画线的字。(1)志虑忠纯 （ ）(2)悉以咨之 （ ）(3)时人异焉 （ ）(4)益州既定 （ ）3.下列句中画线字意义和用法相同的一项是A.有所广益 益慕圣贤之道B.性行淑均 大道之行也C.备得用与武帝交战 所识贫乏者得我与D.江南悉平 悉如外人4.用现代汉语翻译下面的句子(1)陟罚臧否,不宜异同。(2) 亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。5.【甲】文表现了诸葛亮的（ ） ,而【乙】文则表现了诸葛亮的（ ）练习2：（2019

12、年无锡中考）于谦,字廷益,钱塘人。举永乐十九年进士。十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。谦与尚书邝埜极谏,不听。埜从治兵,留谦理部事。及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。郕王监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没,所余疲卒不及十万,人心震恐,上下无固志。谦请王檄取两京及各地军马,亟赴京师。以次经画部署,人心稍安。即迁本部尚书。初,大臣忧国无主,太子方幼,寇且至,请皇太后立郕王。王惊谢至再。谦扬言曰:“臣等诚忧国家,非为私计。”王乃受命。九月,景帝立

13、,谦入对,慷慨泣奏曰:“寇得志,要留大驾,势必轻中国,长驱而南。请饬诸边守臣协力防遏。京营兵械尽,宜亟分道募民兵,令工部缮器甲。遣诸都督分兵守九门要地,列营郭外。徙附郭居民入城。通州积粮,毋弃以资敌。至军旅之事,臣身当之,不效则治臣罪。”帝深纳之。谦既死,陈汝言代为兵部尚书。未一年败,赃累巨万。帝召大臣入视,愀然曰:“于谦被遇景泰朝,死无余资，汝言抑何多也!”众大臣俯首不能对。注：也先:蒙古族瓦剌部落首领。土木:即土木堡,地名。景泰:明朝的一个年号。8. 下列句中的“以”与“毋弃以资敌”中的“以”的用法相同的一项是(2分)（ ）A.先帝简拔以遗陛下 B.策之不以其道C.何不试之以足 D.可以一

14、战9. 下列对文章内容理解有错误的一项是(2分) （ ）A. 贼寇大举人侵,徐珵主张南迁,兵部左侍郎于谦为稳定人心,极力反对。B.皇帝亲征失利,京城精锐部队丧失殆尽,于谦请求郕王发文调兵,解救京城危机。C.国家危难之际,于谦拥郕王为帝,并向他进言让各边境守臣招募民兵协力防守。D.于谦忠君爱国,为人正直,国难当头挺身而出,勇于担当,为官清廉,死无余资。10.解释下列句中画线的词。(4分)埜从治兵 （ ）上下无固志（ ）势必轻中国轻（ ）京营兵械且尽（ ）11.翻译下列句子。(4分)(1)王是其言,守议乃定。(2分)(2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(出师表)(2分)练习3：（扬州市中考题）

15、阅读文言文,完成10-13题。(13分)。香者,陈留人也。至行纯嘿,乡党无知者。年四十,为蒲亭长。民有陈元,独与母居。母诣香告元不孝，香惊曰:“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时,此非恶人,当是教化未至耳。母早时守寡,养人遗孤,苦身投老,奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而起。香乃亲到元家,陈人伦孝行。元感悟,卒为孝子。考城令王奂闻之曰:“枳棘非鸾凤所集,百里非大贤之路。”乃以一月俸资香,使入太学。香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟,卒于家。(节选自资治通鉴第五十五卷,有删改)【注】至行:高尚的德行。嘿:同“默”,闭口不说话。征辟(b):征召、推举做官。10.解释

16、下列加黑的词语。(2分)(1)为蒲亭长( ）(2)枳棘非鸾凤所集（ ）11.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分)吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时12.翻译句子。(6分)(1)乃以一月俸资香,使人太学。(2分)(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(彭端淑为学)(2分)(3) 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)三则)(2分)13.仇香有哪些“至行”?请概括。(3分)练习4：完成下列文言文练习。义猫清宣鼎有某翁者，救死恤生，利人爱物，人皆仰之。然厄于命，家中落拓。有饥猫倾侧将毙，翁睹之恻然，伺之。自此猫不他往，恋恋依翁侧。翁每饭必食以腥，即外出，必嘱家人尽心爱养。是年秋涝，粒米无

17、收。翁家乏食，借贷无门，典质已尽。猫更无从得食，嗷嗷于侧。小女子责之曰：“人尚无食，汝欲食耶？汝不念平日养育恩勤，何以报德，而反嗷嗷取憎耶？”猫呦然似诺，一跃登屋去。未几，猫衔一物掷翁怀中，视之，妇女旧抹额也，上缀宝珠二十余，光明圆正，值千金。翁惊讶失色，曰：“猫虽通灵，但窃取之物，污我品行，且恐失物之家，冤及婢仆，性命攸关，奈何？”其妻女曰：“翁言虽是，但井上之李岂无主者廉士尚且取之所谓饥不择食也。况此物自至，必天神怜翁，假手以济，岂尽狸奴力耶？姑先质资度岁，暗访物主，明告其故而归之，似亦无伤。”翁不得已，姑从之。次年遍访，无失物家。乃赎珠而货之，缘是起家。（选自夜雨秋灯录，有删改）注释典质

18、：典当。抹额：妇女束在额前的巾饰，一般多饰以刺绣或珠玉。狸奴：猫的别称。质资：这里指抵押宝珠换钱。16解释下列各组加点的词。（8分）【食】翁每饭必食以腥设酒杀鸡作食（桃花源记）【已】借贷无门，典质已尽然志犹未已（隆中对）【故】明告其故而归之广故数言欲亡（陈涉世家）【从】翁不得已，姑从之一狼得骨止，一狼仍从（狼）17用“/”给文中画线文字断句。（限断三处）（3分）但 井 上 之 李 岂 无 主 者 廉 士 尚 且 取 之 所 谓 饥 不 择 食 也18用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）有饥猫倾侧将毙，翁睹之恻然，伺之。19文中老翁因卖了宝珠而起家。你如何评价老翁卖掉宝珠这一行为？请结合文章内

19、容回答。（3分）练习5：（杭州）阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲） 少述足下：某到京师已数月，求一官以出。既未得所欲，而一舟为火所燔，为生之具略尽，所不燔者人而已。人之多不适意，岂独我乎？然足下之亲爱我良厚，其亦欲知我所以处此之安否也，故及此耳。何时当邂逅，以少释愁苦之心乎？某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。诸不一一，千万自爱！（自临川先生文集（乙）孙少述，一字正之，与王荆公交最厚，故荆公别少述诗云：“应须一曲千回首，西去论心有几人？”其相与如此。及荆公当国，数年不复相闻，人谓二公之交遂睽。然少述初不以为意也。及荆公再罢相归，过高沙，少述适在焉。亟往造之，少述出见，惟相劳苦，两公

20、皆自忘其穷达。遂留荆公，置酒共饭，剧谈经学，抵暮乃散。荆公曰：“退即解舟，无由再见。”少述曰：“如此，更不去奉谢矣。”然惘惘各有惜别之色。人然后知两公之未易测也。”（选自老学庵笔记，有删改）【注释】某：我，谦称。这里是王安石自称。乙文王荆公即王安石。燔：焚烧。睽：背离，不合。惟相劳苦：只是相互安慰。穷达：政治上的失意与显达。剧：流畅，痛快。解舟：退居江湖。奉谢：奉，敬辞。奉谢，表示谢意。16. 下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是（ ）A. 远离家乡 B. 谋官不顺 C. 财物受损 D. 身体不适17. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）某 自 度 不 能 数 十 日 亦 当 得 一 官 以 出 但 不 知 何 处 耳。18. 参考词典解释，谈谈“亟”在文中的表达效果。亟往造之，少述出见，惟相劳苦，两公皆自忘其穷达。19. 用现代汉语书写下面句子的意思。遂留荆公，置酒共饭，剧谈经学，抵暮乃散。20. 王安石和孙少述的故事，在交友方面给了你哪些启示？请结合两文简要分析。