2020版高考语文新设计一轮复习浙江专版精练:“诗歌语言题”配套检测 WORD版含解析 (2).doc
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1、“诗歌语言题”配套检测1.阅读下面这首词,完成(1)(2)题。(8分)阮 郎 归司马光渔舟容易入春山,仙家日月闲。绮窗纱幌映朱颜,相逢醉梦间。松露冷,海霞殷。匆匆整棹还。落花寂寂水潺潺,重寻此路难。(1)词的上片表达了词人怎样的情感?(3分)答: 解析:本题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力。由上片中的景“渔舟”“春山”“日月”“纱幌”“朱颜”等意象,表达了作者对美景的喜爱之情。参考答案:上片选取渔舟、春山、绮窗、纱幌、朱颜等意象,由景及人,表达了词人对山景的热爱和陶醉于美景中的愉悦之情。(3分)(2)本词下片在语言上有何特点?请结合词句简要分析。(5分)答: 解析:本题考查鉴赏诗歌的语言的能力。下
2、片中叠词 “匆匆”“寂寂”“潺潺”的运用,先分析叠字对词人情感的表达上的作用,其次考虑叠字本身所具有的作用。参考答案:善用叠词。(1分)“匆匆”“寂寂”“潺潺”丰富了音韵,使语言具有音律美;(2分)“匆匆”体现了词人将要回归尘世的无奈,“寂寂”“潺潺”强化了词人忧伤落寞的心情。(2分)2阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)早发罗邺一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。白草近关微有路,浊河连底冻无声。此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。(1)这首诗是如何表现“早发”之“早”的?请作简要分析。(5分)答: 解析:诗题“早发”,即“早晨出发”的意思。回答此题,首先要考虑有哪
3、些事物可以表现出发时间之早,然后根据自己的理解,用自己的话描述出来。参考答案:第一、二句紧扣诗题,凸显“早发”:宿酒初醒,残灯未灭,长夜未尽,诗人已携孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓,也可见出行之早。塞外风雪路,本来行人稀少,而“早发”就更无路人,只有诗人独行,故“独”与“早发”之“早”有关。飞雪白草,道路本已难辨,早行时就更加微茫,故“微”字也表现“早发”之“早”。 (2)请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。(3分)答: 解析:这种表达效果题,答题时表述要规范:某字(词、句)写了什么内容,用了什么手法及其效果,表达了作者怎样的心情。参考答案:一个“背”字,描写了诗人与大雁相
4、背而行的情境,使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比,表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。3阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。(8分)鹧鸪天送廓之秋试辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。注秋试:科举时代秋季举行的考试。 白苎(zh):用白色苎麻织成的布。 禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字给人、的感觉。(2分)解析:这句诗写了范廓之(也可以说是考生们)穿着白色苎麻做的新衣服在微凉的天气里端坐在考场中。时间是秋天,因此“嫩”应该指稍微、舒服、清爽
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