名师伴你行2017语文一轮考点强化训练5 语言表达连贯 WORD版含解析.doc
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1、考点强化训练五语言表达连贯(时间:40分钟)1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()有人曾向希尔伯特请教:明天最重要的技术是什么?这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说:“到月球上去抓苍蝇。”_。希尔伯特在回答为什么时说:“要实现这一目标,意味着我们要解决人类面临的所有物质困难。”今天,人类已经成功地登上了月球。去月球发电、种庄稼,已经像“抓苍蝇”一样实实在在地呈现在我们面前。A这有点儿像天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难B这不是一句玩笑话。因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题C这简直不可思议。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难D因为要做到这样一件
2、小事,将要碰到一连串的难题。这是无法想象的答案:B解析:根据语段内容,“玩笑话”呼应“幽默地说”,“一件小事”呼应“抓苍蝇”,即可判断答案是B。2填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一句是()这是我们的时代。我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗兰,草地边的蒲公英。_。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需。 A世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又是多种多样的B世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不尽相同C因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹、菊花,又爱紫罗兰、蒲公英D因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的
3、权利答案:B解析:横线前的语句中有“我们不但要”“我们也要”,表明是从人们的需要出发的。横线后的语句是对整体内容的概括与提升,其中有“不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需”,看来,“各取所需”是此段内容的核心。选项中C、D两项的着重点在“花”(因为每种花都有生存的权利),而非“人”,因此可首先排除。A项中“每人的爱好又是多种多样的”强调的是个人的爱好不止一个,而B项则强调了人与人之间爱好的不同,与语段“各取所需”之意一致。3填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()人民教育家陶行知提出“大学之道,在明民德,在亲民,在止于人民之幸福”。陶先生继承经典文化之精髓而更新两点,将大学对人民的
4、关怀视为现代大学理念的根本。21世纪国际化背景下的大学新使命是什么?在新的时代背景下,世界各国大学的领导者不约而同地提出了大学的新功能:_。A大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能,而且应实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化传承与创新的作用B大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外,还应积极发挥文化传承与创新的作用,实现人类文明的交融和传承C大学应在承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重D大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外,还应实现人类文明的交融和传承,积极发挥文化
5、传承与创新的作用答案:B解析:首先根据语境,侧重点应该落在“新”字上,不应该“新、旧(基本职能)”并行,所以C项应该排除;然后再看“实现人类文明的交融和传承”“积极发挥文化传承与创新的作用”这两句话的逻辑顺序,“发挥作用”是手段,“实现传承”是结果,而A、D两项都把这种逻辑关系颠倒了,所以排除A、D两项。答案为B项。4填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()拆围过后的洪湖生态环境依旧脆弱,为了使被破坏的植被和鱼类资源尽快恢复,一场生态恢复战渐次打响。洪湖湿地自然保护区管理局新堤保护站副站长曾祥新说,保护区一方面移植水草,进行生态恢复;另一方面,_。此外,每年还设置休渔期、人工投放鱼苗等
6、,促进水生物种休养生息。A将长江中丰富的鱼类资源带进来,在鱼汛期将长江大闸打开,使江水与湖水相互置换B使江水与湖水相互置换,在鱼汛期将长江大闸打开,将长江中丰富的鱼类资源带进来C在鱼汛期将长江大闸打开,使江水与湖水相互置换,将长江中丰富的鱼类资源带进来D将长江大闸打开,在鱼汛期将长江中丰富的鱼类资源带进来,使江水与湖水相互置换答案:C解析:“一方面”与“另一方面”属于并列的关系,应该按照先行动后目的的逻辑关系组织语言,“在鱼汛期将长江大闸打开”是一个行动,目的是通过江水和湖水的相互置换,把长江中的鱼类资源带进来,故C项正确。5填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()文学,你是什么?
7、你是一个忠实的朋友,你只是为热爱你的人们默默奉献,_。只要愿意和你交朋友,你就会毫无保留地把心交给他们。A让他们懂得人生的真谛,并把他们引入博大精彩的世界,让他们看到世界上最奇丽的风景B让他们看到世界上最奇丽的风景,让他们懂得人生的真谛,并把他们引入博大精彩的世界C让他们看到世界上最奇丽的风景,并把他们引入博大精彩的世界,让他们懂得人生的真谛D把他们引入博大精彩的世界,让他们看到世界上最奇丽的风景,让他们懂得人生的真谛答案:A解析:“把他们引入博大精彩的世界”后面一定要接“让他们看到世界上最奇丽的风景”,这两个分句之间是承接关系。由此可以排除B项和C项。D项的排列顺序把“让他们看到世界上最奇丽
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