广东省东莞市寮步信义学校七年级语文下册《22 荒岛余生》导学案(无答案) 新人教版.doc
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- 22 荒岛余生
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1、广东省东莞市寮步信义学校七年级语文下册22 荒岛余生导学案 新人教版第一课时【学习目标】1训练快速阅读文章、整体感知课文内容的能力。2根据课文内容分析鲁滨孙这一人物形象,概括蕴含的思想感情。3学习主人公在逆境中体现出来的人类精神的精华,培养坚强的意志和勤勉实干的作风。【重点难点】1.速读课文,理清人物的思路,感受其心理活动,体会人物的思想感情。2真正理解鲁滨孙身处逆境的心理,珍视生命的意义和价值,学会生存。 【知识链接 】笛福(1660?1731),英国小说家。出生于伦敦,59岁时开始写作小说。 1719年第一部小说鲁滨孙飘流记发表,大受欢迎。同年又出版了续篇。1704年苏格兰水手赛尔科克在海
2、上叛变,被抛到智利海外荒岛,度过5年,最后得救,笛福受到这一事件的启发,写成此书。鲁滨孙不听父亲劝戒,出海经商贩卖黑奴,在海上遇难,流落荒岛28年,在岛上与自然斗争,收留了野人星期五,救了一艘叛变船只的船长,回到英国,又去巴西经营种植园致富。【导学过程】一、自主学习1给加点字注音搁浅 斫痕 祈祷 墨水泅 沮丧 栅栏 衔2多音字注音组词教( )处( )丧( )量( )( ) ( ) ( ) ( )3成语填空孤立无( ) 冻饿之( ) 闻( )未闻 郑( )其事知足安( ) 不( )之地 不可思( ) ( )以自慰4仿写我并不想它替我衔什么东西,也不想它替我做个什么伴,我只想它同我说说话,但是它却
3、办不到。二、合作探究(一)阅读课文,完成下列各题。1简要概括文中蕴含的思想感情。2身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由?3如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰?三、精读精练:阅读“我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,开始一心一意去安排自己的生活,尽量改善自己的生活了。”完成练习1鲁滨孙把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么?(用课文中的语句回答)2仔细阅读以上文段,找出主人公心理变化的语句。3他在最不幸中得到的经验教训是什么?4你知道他在孤岛上生活了多长时间吗?5鲁滨孙把自己的不幸处境作了分析,他的困难主要有哪些?6鲁滨孙在这种最不幸的处下是如何安慰自己的?7军
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