天津市红桥区2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题 扫描版含答案 (2).doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 天津市红桥区2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题 扫描版含答案 2 天津市 红桥区 2016 2017 学年 高一上 学期 期末考试 语文试题 扫描 答案
- 资源描述:
-
1、高一语文答案(2017、1)一、1B2A3D4C5B6C7B8C9C10A二、11A12B三、13B14A四、15 (1)其叶沃若 其黄而陨。 (2)俯察品类之盛 所以游目骋怀 (3)羡长江之无穷 (4)尽吾志也而不能至者 五、16引起下文对游客争睹洛阳牡丹的记叙,为后文凸显牡丹做铺垫,突出牡丹高贵、卓尔不群的品质,渲染一种神秘气氛,增强了作品的文化气息,引发读者兴趣。(6点,答出任意4点给4分)17拒绝在寒冷的四月开放;拒绝游客提前参拜和瞻仰;拒绝本该属于它的荣誉和赞颂;拒绝权贵的逼迫;拒绝苟且和媚俗;拒绝萎顿和衰老。(6点,答出任意4点给4分)18运用第二人称,引发情感共鸣。运用比喻、拟人
2、的手法,表现出牡丹的高贵之美。运用对比的手法,展现作者对牡丹态度的前后变化,突出了牡丹个性的赞美。(3点,答出任意2点给2分)六、19A.内容B.篇章C.语言评分细则一类卷(3640分)切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚条理清晰合乎逻辑结构严谨叙述性语言简明、概括议论性语言准确、深刻合乎ABC三项条件的,评一类下(3637分);观点新颖、材料新鲜、文字具有表现力的可评满分,具备其中之一的,评一类中(3839分)。二类卷(3035分)基本切合题意 中心明确 内容较充实 情感较真挚条理清楚符合逻辑结构较严谨叙述性语言概括性较强议论性语言较准确以33分为基准分,适当浮动:具备C项和另一项条件,其
3、余一项达到三类卷标准的获基准分;具备ABC三项条件的酌情加分,其中或观点较新颖,或材料较新鲜,或文字较有表现力的可评二类上(3435分);具备C项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。三类卷(2429分)符合题意 中心尚明确 内容尚充实 具有情感条理基本清楚基本符合逻辑结构完整叙述性语言具有一定的概括性议论性语言基本准确以27分为基准分,适当浮动:具备ABC三项条件的获得基准分;C项较好的,酌情加分;另有某些不足的酌情减分。四类卷(1623分)偏离题意 中心不明 内容笼统 缺乏情感条理不清不合逻辑结构混乱文体特征不鲜明语言不通顺以20分为基准分,适当浮动:具备ABC三项之一者,评四类卷,获得基准分;另两项尚可的,酌情加分;兼有两项以上情况的,酌情减分。五类卷(15分以下)文不对题不知所云结构残缺不能完篇文体特征模糊语病严重以12分为基准分,适当浮动:具备ABC三项之一者,评五类卷,获得基准分;另两项尚可的,酌情加分;兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。注:1无标题扣2分。2不足600字的,每少50字扣1分。3错别字3个扣1分,不重复扣分,最多扣3分。
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-228210.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
