2022届高中数学讲义微专题79 利用点的坐标解决圆锥曲线问题 WORD版含解析.doc
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- 2022届高中数学讲义微专题79 利用点的坐标解决圆锥曲线问题 WORD版含解析 2022 高中数学 讲义 专题 79 利用 坐标 解决 圆锥曲线 问题 WORD 解析
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1、微专题79 利用点的坐标处理解析几何问题 有些解析几何的题目,问题的求解不依赖于传统的“设点,联立,消元,韦达定理整体代入”步骤,而是能够计算出交点的坐标,且点的坐标并不复杂,然后以点的坐标作为核心去处理问题。一、基础知识:1、韦达定理的实质:在处理解析几何的问题时,韦达定理的运用最频繁的,甚至有的学生将其视为“必备结构”,无论此题是否有思路,都先联立方程,韦达定理。然而使用“韦达定理”的实质是什么?实质是“整体代入”的一种方式,只是因为在解析几何中,一些问题的求解经常与相关,利用“韦达定理”可进行整体代入,可避免因为这几个根的形式过于复杂导致运算繁琐。所以要理解“韦达定理”并不是解析几何的必
2、备工具,只是在需要进行整体代入时,才运用的一种手段。2、利用点坐标解决问题的优劣:(1)优点:如果能得到点的坐标,那么便可应对更多的问题,且计算更为灵活,不受形式的约束(2)缺点:有些方程的根过于复杂(例如用求根公式解出的根),从而使得点的坐标也变得复杂导致运算繁琐。那么此类问题则要考虑看能否有机会进行整体的代入3、求点坐标的几种类型:(1)在联立方程消元后,如果发现交点的坐标并不复杂(不是求根公式的形式),则可考虑把点的坐标解出来(用核心变量进行表示)(2)直线与曲线相交,若其中一个交点的坐标已知,则另一交点必然可求(可用韦达定理或因式分解求解)4、在利用点的坐标处理问题时也要注意运算的技巧
3、,要将运算的式子与条件紧密联系,若能够整体代入,也要考虑整体代入以简化运算。(整体代入是解析几何运算简化的精髓)二、典型例题:例1:已知椭圆上的点到它的两个焦点的距离之和为4,以椭圆的短轴为直径的圆经过这两个焦点,点分别是椭圆的左右顶点(1)求圆和椭圆的方程(2)已知分别是椭圆和圆上的动点(位于轴的两侧),且直线与轴平行,直线分别与轴交于点,求证:为定值解:(1)依题意可得,过焦点,且 ,再由可得 椭圆方程为,圆方程为 (2)思路:条件主要围绕着点展开,所以以为核心,设,由与轴平行,可得。若要证明为定值,可从的三角函数值下手,在解析中角的余弦值可以与向量的数量积找到联系,从而能够转化为坐标运算
4、。所以考虑,模长并不利于计算,所以先算,考虑利用条件设出方程,进而坐标可用核心变量表示,再进行数量积的坐标运算可得,从而,即为定值解:设 与轴平行,设,由所在椭圆和圆方程可得:由椭圆可知: 令,可得:同理:可得,代入可得:,即为定值思路二:本题还可以以其中一条直线为入手点(例如),以斜率作为核心变量,直线与椭圆交于两点,已知点坐标利用韦达定理可解出点坐标(用表示),从而可进一步将涉及的点的坐标都用来进行表示,再计算也可以,计算步骤如下:解:设,由椭圆方程可得:所以设直线,联立方程:,代入到直线方程可得:,由,令可得:设,则由在圆上可得:,再由代入可得:,即为定值例2:设椭圆的左右焦点分别为,右
5、顶点为,上顶点为,已知(1)求椭圆的离心率(2)设为椭圆上异于其顶点的一点,以线段为直径的圆经过点,经过原点的直线与该圆相切,求直线的斜率解:(1)由椭圆方程可知:,即(2)由(1)可得椭圆方程为 设以线段为直径的圆经过点联立方程:,整理可得:,解得:,代入直线方程: 可知的中点为,圆方程为设直线:,整理可得:,解得:直线的斜率为或例3:(2014,重庆)如图所示,设椭圆的左右焦点分别为,点在椭圆上,的面积为 (1)求椭圆的标准方程(2)设圆心在轴上的圆与椭圆在轴的上方有两个交点,且圆在这两个交点处的两条切线相互垂直并分别过不同的焦点,求圆的半径解:(1)设,由可得: ,解得 在中, 椭圆方程
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