新教材2020-2021学年高中人教A版数学必修第二册同步练习:6-4-3-4 余弦定理、正弦定理应用举例——高度、角度问题 WORD版含解析.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价十四余弦定理、正弦定理应用举例高度、角度问题 (15分钟30分)1.在地面上点D处,测量某建筑物的高度,测得此建筑物顶端A与底部B的仰角分别为60和30,已知建筑物底部高出地面D点20 m,则建筑物的高度为 ()A.20 m B.30 mC.40 m D.60 m【解析】选C.如图,设O为顶端在地面上的射影,在RtBOD中,ODB=30,B=20,BD=40,OD=20,在RtAOD中,OA=ODtan 60=60,所以AB=O
2、A-OB=40(m).2.当太阳光与水平面的倾斜角为60时,一根长为2 m的竹竿如图所示放置,要使它的影子最长,则竹竿与地面所成的角是 ()A.150B.30C.45D.60【解析】选B.设竹竿与地面所成的角为,影子长为x m.由正弦定理,得=,所以x=sin(120-).因为30120-120,所以当120-=90,即=30时,x有最大值.即竹竿与地面所成的角是30时,影子最长.3.为了测量某塔的高度,某人在一条水平公路C,D两点处进行测量.在C点测得塔底B在南偏西80,塔顶A仰角为45,此人沿着南偏东40方向前进10米到D点,测得塔顶的仰角为30,则塔的高度为 ()A.5米B.10米C.1
3、5米D.20米【解析】选B.如图,由题意得,AB平面BCD,所以ABBC,ABBD.设塔高AB=x米,在RtABC中,ACB=45,所以BC=AB=x米,在RtABD中,ADB=30,所以BD=x米,在BCD中,由余弦定理得BD2=CB2+CD2-2CBCDcos 120,所以(x)2=x2+100+10x,解得x=10或x=-5(舍去).4.如图所示,飞机的航线和山顶在同一个铅垂面内,若飞机的高度为海拔18 km,速度为1 000 km/h,飞行员先看到山顶的俯角为30,经过1 min后又看到山顶的俯角为75,则山顶的海拔高度为(精确到0.1 km,参考数据:1.732) ()A.11.4
4、kmB.6.6 kmC.6.5 kmD.5.6 km【解析】选B.因为AB=1 000=,C=75-30=45,所以BC=sin 30=.所以航线离山顶h=sin 75=sin(45+30)11.4.所以山高为18-11.4=6.6(km).5.如图,某人在地面上C处观察一架迎面飞来的飞机在A处的仰角为30,过一分钟后飞机飞到B处再测得仰角为45,如果该飞机以每小时450 km的速度沿水平方向飞行,则飞机的高度为km.【解析】过C作CDAB于D,DCA=60,DCB=45,设飞机的高度为h km,则BD=h km,AD=h km.又AB=450=7.5(km),由AD-BD=AB,得h-h=7
5、.5.所以h=(km).答案:6.在一次海上联合作战演习中,红方一艘侦察艇发现在北偏东45方向,相距12 n mile的水面上,有蓝方一艘小艇正以每小时10 n mile的速度沿南偏东75方向前进,若红方侦察艇以每小时14 n mile的速度,沿北偏东45+方向拦截蓝方的小艇(如图所示).若要在最短的时间内拦截住,求红方侦察艇所需的时间和角的正弦值.【解析】如图,设红方侦察艇经过x小时后在C处追上蓝方的小艇,则AC=14x,BC=10x,ABC=120.根据余弦定理得(14x)2=122+(10x)2-240xcos 120,解得x=2.故AC=28,BC=20.根据正弦定理得=,解得sin
6、=.(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.如图所示,两座相距60 m的建筑物AB,CD的高度分别为20 m,50 m,BD为水平面,则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角CAD等于 ()A.30B.45C.60D.75【解析】选B.依题意可得AD=20 m,AC=30 m,又CD=50 m,所以在ACD中,由余弦定理的推论得,cos CAD=,又0CAD180,所以CAD=45,所以从顶端A看建筑物CD的张角为45.2.如图所示,在地面上共线的三点A,B,C处测得一建筑物的仰角分别为30,45,60,且AB=BC=60 m,则建筑物的高度为 ()A.15 mB.20 mC.
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