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类型新教材2020-2021学年高中数学人教A版必修第一册学案:5-5-1 第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版含解析.doc

  • 上传人:a****
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    新教材2020-2021学年高中数学人教A版必修第一册学案:5-5-1 第4课时二倍角的正弦、余弦、正切公式 WORD版
    资源描述:

    1、高考资源网() 您身边的高考专家第4课时二倍角的正弦、余弦、正切公式目标 1.会推导并记住二倍角公式;2.能够运用二倍角公式及其变形解决有关化简、求值和证明问题重点 二倍角公式的推导难点 二倍角公式的变形应用知识点一 二倍角的正弦、余弦、正切公式的推导 填一填在公式sin(),cos(),tan()中,令,就可得到相应的二倍角的三角函数公式:sin22sincos.cos2cos2sin22cos2112sin2.tan2.上面三组公式,称为倍角公式答一答1倍角公式中的“倍角”是什么意思?提示:倍角公式不仅可运用于2是的二倍的情况,还可运用于4作为2的二倍,作为的二倍,3作为的二倍,作为的二倍

    2、等情况2正确的打“”,错误的打“”(1)对于任意角,总有sin22sin.()(2)对于任意角,总有cos212cos2.()(3)对于任意角,总有tan2.()知识点二 倍角公式的变形 填一填11sin2(sincos)2;1cos22cos2;1cos22sin2.2sin2;cos2;tan2.答一答3二倍角公式及变形公式的作用是什么?提示:利用上述公式不仅可以促成二倍角与单角的互化,同时还可以实现式子次数的转化4请把正确的答案写在横线上(1)sin2230cos2230.(2)2cos2751.(3)sin215cos215.类型一 化简求值 例1求下列各式的值:(1)coscos_;

    3、(2)cos215_;(3)_.解析(1)原式cossin2cossinsin.(2)原式(12cos215)cos30.(3)原式2.答案(1)(2)(3)2(1)记住公式的推导过程及公式特征才便于应用.(2)与公式不符,但是适当变形后就可套用公式的,要先变形化简再求值.变式训练1(1)(cos75sin75)(cos75sin75).(2)8sincoscoscos.解析:(1)原式cos275sin275cos150sin60.(2)原式4sincoscos2sincossin.类型二 条件求值 例2若cos(x),x,且x.求的值分析化简所求式,使其出现角(x),整体代入求解解sin2

    4、xsin2xtan(x)cos(2x)tan(x)2cos2(x)1tan(x),x,x.又cos(x),sin(x),tan(x).原式(21)().先化简,再求值,化简时要注意已知条件和结论中各角之间的相互关系.尽量出现条件中的角, 以便能整体代入,减少运算量.变式训练2已知sin(x),0x,求的值解:原式2sin(x)sin(x)cos(x),且0x0)的最小正周期为.(1)求的值;(2)求函数f(x)在区间上的取值范围分析(1)已知函数解析式是含有二次的三角函数式,可利用二倍角公式降幂,化为yAsin(x)b的形式由给出的函数的最小正周期为,可利用T确定出的值(2)由区间求f(x)的

    5、取值范围,一定要先确定x的范围,再求f(x)的取值范围解(1)f(x)sin2xsin2xcos2xsin(2x).因为函数f(x)的最小正周期为,且0,所以.解得1.(2)由(1)得f(x)sin(2x).因为0x,所以2x,所以sin(2x)1.所以0sin(2x),即f(x)在区间上的取值范围为.要研究三角函数的性质,需将所给函数式利用和(差)角公式和二倍角公式化为yAsin(x)B或yAcos(x)B的形式,进而依据ysinx或ycosx的性质对待求函数进行性质研究.变式训练3已知函数f(x)sinsinxcos2x.(1)求f(x)的最小正周期和最大值;(2)讨论f(x)在上的单调性

    6、解:(1)f(x)sinsinxcos2xcosxsinx(1cos2x)sin2xcos2xsin,因此f(x)的最小正周期为,最大值为.(2)当x时,02x,从而当02x,即x时,f(x)单调递增;当2x,即x时,f(x)单调递减综上可知,f(x)在上单调递增;在上单调递减1.的值是(A)A BC D解析:原式.2已知sin,则cos的值为(D)A BC D解析:因为sin,所以coscos212sin2.3函数y2cos2x的一个单调递增区间是(B)A BC D解析:y2cos2x1cos2x,函数在上单调递增故选B4已知tan2,则tan的值为,tan的值为.解析:tan2,tan,tan.5化简下列各式:(1);(2).解:(1)原式tan2.(2)原式1.本课须掌握的两大问题1对“二倍角”应该有广义上的理解,如:8是4的二倍;6是3的二倍;4是2的二倍;3是的二倍;是的二倍;是的二倍;(nN*)2二倍角的余弦公式的运用在二倍角公式中,二倍角的余弦公式最为灵活多样,应用广泛二倍角的常用形式:1cos22cos2,cos2,1cos22sin2,sin2.- 9 - 版权所有高考资源网

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