江苏省东台市创新学校高中数学苏教版必修三导学案:3-4-1互斥事件(1) .doc
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1、学科:数学 年级:高二 课题:必修三3.4.1 互斥事件(1)主备人: 学生姓名: 得分: 一、教学内容:3.4 第七课时 互斥事件(1)二、教学目标:1、了解互斥事件及对立事件的概念,能判断某两个事件是否是互斥事件,进而判断它们是否是对立事件 2、正确理解两个互斥事件的概率加法公式,会用相关公式进行简单概率计算三、课前预习:分析案例:体育考试的成绩分为四个等级:优、良、中、不及格,某班50名学生参加了体育考试,结果如下:优85分及以上9人良75-84分15人中60-74分21人不及格60分以下5人问题:在同一次考试中,某一位同学能否既得优又得良?从这个班任意抽取一位同学,那么这位同学的体育成
2、绩为“优良”(优或良)的概率是多少?四、讲解新课(一)由引例讲解概念1互斥事件:不能同时发生的两个事件称为互斥事件2互斥事件的概率 : 如果事件,互斥,那么事件发生的概率,等于事件,分别发生的概率的和,即 一般地,如果事件两两互斥,则3对立事件:两个互斥事件必有一个发生,则称这两个事件为对立事件事件的对立事件记为对立事件和必有一个发生,故是必然事件,从而因此,我们可以得到一个重要公式(二)有关例题例1 一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事件?哪些是对立事件?事件A:命中环数大于7环;事件B:命中环数为10环;事件C:命中环数小于6环;事件D:命中环数为6、7、8、9、10环【分析】
3、要判断所给事件是对立还是互斥,首先将两个概念的联系与区别弄清楚,互斥事件是指不可能同时发生的两事件,而对立事件是建立在互斥事件的基础上,两个事件中一个不发生,另一个必发生例2 一只口袋内装有大小一样的4只白球与4只黑球,从中一次任意摸出2只球记摸出2只白球为事件,摸出1只白球和1只黑球为事件问事件和是否为互斥事件?是否为对立事件?例3 某人射击1次,命中7-10环的概率如下表所示:命中环数10环9环8环7环概率012018028032(1) 求射击一次,至少命中7环的概率;(2) 求射击1次,命中不足7环的概率例4 黄种人群中各种血型的人所占的比如下表所示:血型ABABO该血型的人所占比/%2
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