河南省濮阳市第六中学六年级数学下册 9.3 用图象表示变量之间的关系导学案3（无答案）鲁教版五四制.doc

上传人：a****

文档编号：298920

上传时间：2025-11-23

格式：DOC

页数：3

大小：168KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

7 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 河南省濮阳市第六中学六年级数学下册 9.3 用图象表示变量之间的关系导学案3无答案鲁教版五四制河南省濮阳市第六中学六年级数学下册图象表示变量之间关系导学案答案鲁教版

资源描述：: 1、 9.3用图象表示变量之间的关系【学习目标】1、了解两个变量之间的对应关系，初步形成函数的思想。2、能根据具体情形准确描述图象上点所表示的意义。【学习重点】能利用图像际问题熟练解决实际问题。【自主学习】2、汽车由重庆驶往相距400千米的成都如果汽车的平均速度是100千米/小时，那么汽车距成都的路程S（千米）与行驶时间t（小时）的函数关系用图象表示应为图l615中的（）【合作交流】观察下列图形和所给表格中的数据后回答问题：（1）设图形的周长为，梯形的个数n，试写出与n的函数关系式；（2）求n=11时的图形的周长【达标测评】1、如图167所示，在ABCD中，AC=4，BD=6，O为A C与B
2、D的交点，是BD上的任一点，过 P作EFA C，与平行四边形的两条边分别交于点E、F，设B P=x，EF=y，则能反映y与x之间关系的图象为图168中的（）2、某2、同学在测量体温时意识到体温计的读数与水银柱的长度之间可能存在着某种函数关系，就此他与同学们选择了一种类型的体温计，经历了收集数据、分析数据、得出结论的探索过程他们收集到的数据如下表：请你根据上述数据分析判断，水银柱的长度（mm）与体温计的读数t（）（35t42）之间存在的函数关系是（）3、如图l616所示，向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定人注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽水槽中水面上升高度h与注水时间t之间的函数关系大致是图l617中的（）4、某装满水的水池按一定的速度放掉水池的一半水后，停止放水并立即按一定的速度注水，水池注满后，停止注水，又立即按一定的速度放完水池的水，若水池的存水量为 V（m3）,放水或注水的时间为 t（分钟）,则 V与 t的关系的大致图象只能是图l618 中的（）【课后作业】必做题：基础训练基础园和缤纷园选做题：基础训练智慧园【课后反思】

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。