江苏省响水中学高中数学必修一(苏教版)导学案:第二章函数单调性运用.doc
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- 江苏省 响水 中学 高中数学 必修 苏教版 导学案 第二 函数 调性 运用
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1、1.会利用作差法判断或证明函数的单调区间.2.能根据函数的单调性求函数的最值及函数的值域.基本函数的单调性可以根据函数的图象归纳其单调性,那么还有很多函数不是基本函数,而是由几个基本函数通过加减等各种运算复合而成的,它们的图象我们并不熟悉,那么这类函数的单调性怎么判断?问题1:(1)比较两个数a,b的大小可以通过作差来判断,即a-b0,形如这样比较大小的方法称为作差比较法.(2)判断函数f(x)在区间D上的单调性,可以先给出区间D上的任意两个数x1,x2,假设x1x2,再作差f(x1)-f(x2),通过化简、因式分解(若有分母,则先通分)等方法进行变形,判断出f(x1)-f(x2)的符号,若f
2、(x1)-f(x2)0恒成立,则f(x)在区间D上是,以上通过作差法判断单调性的步骤可以简化为3个环节,即作差变形定号.问题2:函数的最大值与最小值是如何定义的?(1)设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:对于任意的xI,都有;存在x0I,使得.那么,称M是函数y=f(x)的最大值.(2)设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:对于任意的xI,都有;存在x0I,使得,那么,称M是函数y=f(x)的最小值.问题3:函数最值定义中的不等式反映了函数y=f(x)的函数值具有什么特点?其图象又有什么特征?f(x)M反映了函数y=f(x)的所有函数值不大于实数;这个函数的图象特
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