人教版数学六年级上学期期末综合素养提升卷精品【典优】.docx
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- 典优 人教版 数学 六年级 学期 期末 综合 素养 提升 精品
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1、人教版数学六年级上学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个三角形的三个内角度数比是3:4:5,则此三角形是( )。 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形2.已知一个三角形三个内角度数之比为4:2:1,则这个三角形为( )。A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法不确定3.直径和半径都是( )。A.射线 B.直线 C.线段4.一个数(0除外)乘真分数,所得的积( )。 A.大于这个数 B.等于这个数 C.小于这个数 D.无法确定5.下面四个算式中计算结果最小的是( )。A. B. C.6.从圆心开始,把一个圆平均分成若干份,剪开后可以拼成的图形是(
2、)。 A.三角形 B.长方形 C.梯形二.判断题(共6题,共12分)1.用4个圆心角是90度的扇形一定可以拼成一个圆。( )2.圆的半径增加20%,面积也增加20%。( )3.通过圆心的线段叫作直径。( )4.图上面积实际面积可以得到面积的比。( )5.一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。( )6.半圆的周长是所在圆周长的一半。( )三.填空题(共9题,共23分)1.一道数学题,全班有40人做对,10人做错,这道题全班的正确率是( )2.圆心决定圆的( ),圆心用字母( )表示;半径决定圆的( ),半径用字母( )表示。3.画圆时,圆规两脚分开的距离是6厘米,所画圆的半径是(
3、 )厘米,直径是( )厘米。4.把下面各比化成最简单的整数比。(1)1.5:45=( ):( )(2)2:1.8=( ):( )5.如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系,可以用( )统计图表示。6.圆心确定圆的( ),半径确定圆的( );圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的( );圆的周长与它的直径的比值是一个( ),我们把它叫做( ),用字母( )表示,计算时通常取值( )。7.甲乙丙三人各以固定的速度进行百米赛跑,甲到终点时,乙离终点5米,丙离终点10米,乙到终点时,丙离终
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