江苏省苏州大学附属中学2021-2022学年高二数学下学期期中试题(Word版附解析).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 苏州大学 附属中学 2021 2022 学年 数学 学期 期中 试题 Word 解析
- 资源描述:
-
1、苏大附中2021-2022学年第二学期期中检测高二年级数学试卷(考试时间:120分钟 总分150分)第I卷(选择题共60分)一、单项选择题体大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 若,则x的值为( )A. 4B. 6C. 4或6D. 8【答案】C【解析】【分析】根据组合数的性质可求解.【详解】,或,即或.故选:C2. 函数的导函数为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据导数的四则运算公式直接求导即可.【详解】,故选:D3. 若离散型随机变量的分布列如下图所示01则实数的值为( )A. 或B. C. D. 或【答案】C【
2、解析】【分析】根据给定条件,利用分布列的性质列式计算作答.【详解】依题意,解得,所以实数的值为.故选:C4. 一个袋子中有2个红球和3个白球,这些小球除颜色外没有其他差异从中不放回地抽取2个球,每次只取1个设事件=“第一次抽到红球”,=“第二次抽到红球”,则概率是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用古典概率公式求出事件及事件的概率,再利用条件概率公式计算得解.详解】依题意,所以.故选:B5. 已知随机变量X的分布列为:X123P则X的数学期望( )A. B. C. 2D. 【答案】C【解析】【分析】根据分布列直接求解即可【详解】由分布列得故选:C6. 随机变量,已知其概
3、率分布密度函数在处取得最大值为,则( )附:A. 0.6827B. 0.84135C. 0.97725D. 0.9545【答案】B【解析】【分析】由正态分布的性质求出,再利用特殊区间的概率及正态分布的性质求解【详解】由题意,所以,所以,故选:B7. “双减”政策实施以来各地纷纷推行课后服务“”模式,即学校每周周一至周五这天要面向所有学生提供课后服务,每天个小时.某校计划按照“”模式开展“学业辅导”,“体育锻炼”,“实践能力培养”三类课后服务,并且每天只开设一类服务,每周每类服务的时长不低于小时,不高于小时,那么不同的安排方案的种数为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据三
4、类服务的服务时长分两类,分别根据分组分配计算,根据分类加法计数原理求和即可.【详解】第一种情况是某类服务6个小时,其余两类服务各2个小时,先选一类服务时长6小时,安排到3天里,其余2类安排到剩余2天里即可,共种;第二种情况是某类服务2个小时,其余两类服务各4个小时,先选出一类服务2个小时,剩余2类分别安排2天,共种;综上不同的安排方案共有种.故选:C8. 过点有三条直线和曲线相切,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据导数的几何意义结合点斜式写出切线方程的表达式,并代入曲线,得,则有三个零点,讨论参数即可求解结果【详解】设直线过点且与曲线相切,切点为由
5、得,切线的斜率为,切线方程为,设,由题意,函数有三个零点,由得,或当时,函数只有一个零点,舍去;当时,由,得或,由,得所以是函数的极大值点,由于,函数没有三个零点,舍去,同理可得是函数F(x)的极大值点,由条件结合三次函数的性质得,解得故选:B二.多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选惜的得0分)9. 下列说法正确的为( )A. 6本不同书分给甲、乙、丙三人,每人两本,有种不同的分法;B. 6本不同的书分给甲、乙、丙三人,其中一人1本,一人2本,一人3本,有种不同的分法;C. 6本相同的书分给甲、
6、乙、丙三人,每人至少一本,有10种不同的分法;D. 6本不同的书分给甲、乙、丙三人,每人至少一本,有540种不同的分法【答案】ACD【解析】【分析】利用均匀编号分组法可判断A;先将6本不同的书分成三组,然后甲、乙、丙三人任取一组即可判断B;利用挡板法可判断C;分类讨论可判断D.【详解】对于A,6本不同的书中,先取本给甲,再从剩余的本中取本给乙,最后本给丙,共有种不同的分法,故A正确;对于B,6本不同的书中,先取本作为一组,再从剩余的本中取作为一组,最后本作为一组,共有种,再将分给甲、乙、丙三人,共有种,故B不正确;对于C,6本相同书分给甲、乙、丙三人,利用挡板法种;对于D, 6本不同的书分给甲
7、、乙、丙三人,每人至少一本,分种情况讨论:一人本,其他两人各本,共有;一人1本,一人2本,一人3本,共有种,每人2本,共有,故共有种.故选:ACD【点睛】本题考查了平均分组、不平均分组问题,挡板法,考查了组合数在生活中的应用,属于基础题.10. 在4件产品中,有一等品2件,二等品1件(一等品与二等品都是正品),次品1件,现从中任取2件,则下列说法正确的是( )A. 两件都是一等品的概率是B. 两件中有1件是次品的概率是C. 两件都是正品的概率是D. 两件中至少有1件是一等品的概率是【答案】ABD【解析】【分析】根据超几何分布的概率公式计算,逐项验证即可.【详解】解:两件都是一等品的概率为,两件
8、中有一件次品的概率为,两件都是正品的概率为,两件中至少有1件是一等品的概率为:故选:ABD11. 在的展开式中,各项系数与二项式系数之和为65,则下列结论正确的是( )A. B. 各项系数的绝对值之和为729C. 系数最大项为D. 有理项有3项【答案】ABC【解析】【分析】根据题意,得到,求得,可判定A正确;根据二项式展开式的系数的绝对值和与二项式的展开式的系数和相等,可判定B正确;根据展开式的通项,分别求解各项,可判定C正确,根据展开式的通项,可判定D错误.【详解】由题意,二项式的展开式的各项系数与二项式系数之和为,可得二项式系数的和为,令,可得展开式的系数和为,所以,解得,即,所以A正确;
9、由二项式展开式的系数的绝对值和与二项式的展开式的系数和相等,令,可得,所以B正确;由二项式展开式的通项为,当时,展开式的系数为;当时,展开式的系数为;当时,展开式的系数为;当时,展开式的系数为;当时,展开式的系数为;当时,展开式的系数为;当时,展开式的系数为,所以展开式中系数最大项为,所以C正确.由二项式展开式的通项为 其中当时,可得,共有4项有理项,所以D错误.故选:ABC12. 已知,且 ,其中e为自然对数的底数,则下列选项中一定成立的是()A. B. C. D. 【答案】AC【解析】【分析】构造函数,求导,计算出其单调性即可判断.【详解】构造函数 , ,当 时, , 时, , 时, ,在
10、处取最大值, , ,函数图像如下: , ,A正确;B错误; , , ,C正确,D错误;故选:AC.第II卷(非选择题共90分)三填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13. 已知函数f(x)2ax,x(0,1.若f(x)在x(0,1上是增函数,则a的取值范围为_.【答案】#【解析】【分析】首先由条件可知,当时恒成立,参变分离后,转化为求函数的最值问题.【详解】由已知条件得f(x)2a.f(x)在(0,1上是增函数,f(x)0,即在x(0,1上恒成立,即,而g(x)在(0,1上是增函数,g(x)maxg(1).当时,对x(0,1有f(x)0,且仅在x1时,f(x)0.时,f(x)在(0,
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-326383.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
