(河南专版)2024春九年级语文下册 期末专题训练八 文言文知识梳理作业课件 新人教版.ppt
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1、期末专题训练专题八 文言文知识梳理一、鱼我所欲也1.重点词语解释。(1)死亦我所恶 (2)蹴尔而与之 (3)二者不可得兼 (4)如使人之所欲莫甚于生 讨厌,憎恨。踩踏。同时得到。假如,假使。一 二 三 四 五 六 七 2.通假字。(1)故患有所不辟也 “”同“”,意为 。(2)万钟则不辩礼义而受之 “”同“”,意为 。(3)乡为身死而不受 “”同“”,意为 。辟避躲避辩辨辨别乡向先前、从前一 二 三 四 五 六 七(4)所识穷乏者得我与 “”同“”,意为 。“”同“”,。得德感恩、感激与欤语气词一 二 三 四 五 六 七 3.一词多义。(1)与:所识穷乏者得我与 蹴尔而与之 (2)于:所欲有甚
2、于生者 万钟于我何加焉 同“欤”,语气词。给。介词,表示比较。介词,对于。一 二 三 四 五 六 七 4.古今异义词。(1)一豆羹古义:;今义:。(2)万钟则不辩礼义而受之古义:;今义:。古代盛食物的一种容器,形似高脚盘豆子古代的一种量器计时的器具一 二 三 四 五 六 七 二、唐雎不辱使命1.重点词语解释。(1)寡人欲以五百里之地易安陵 (2)大王加惠 (3)请广于君 (4)非若是也 交换。施与恩惠。增广、扩充。这样。一 二 三 四 五 六 七 2.通假字。(1)故不错意也“”同“”。(2)仓鹰击于殿上“”同“”。错措仓苍一 二 三 四 五 六 七 3.一词多义。(1)以:寡人欲以五百里之地
3、易安陵 而君以五十里之地存者 (2)使:秦王使人谓安陵君曰 安陵君因使唐雎使于秦 用。凭借。派遣。出使。一 二 三 四 五 六 七 4.古今异义词。(1)休祲降于天古义:;今义:。(2)秦王色挠古义:;今义:。吉祥休息胆怯,屈服(用手指)轻轻地抓 一 二 三 四 五 六 七 5.词类活用。(1)轻寡人与 (2)伏尸百万,流血千里 (3)天下缟素 形容词用作动词,轻视。使动用法,使伏。名词用作动词,穿白色丧服。一 二 三 四 五 六 七 三、送东阳马生序1.重点词语解释。(1)余幼时即嗜学 (2)无从致书以观 (3)不敢稍逾约 (4)尝趋百里外 爱好,特别喜欢。得到。略微。快步走。一 二 三 四
4、 五 六 七 2.通假字。(1)同舍生皆被绮绣 “”同“”,意为 。(2)四支僵劲不能动 “”同“”,意为 。被披 穿着支肢肢体一 二 三 四 五 六 七 3.古今异义词。(1)走送之古义:;今义:。(2)以是人多以书假余古义:;今义:。跑人或鸟兽的脚交互向前移动借虚伪的,不真实的,伪造的,人造的(跟“真”相对)一 二 三 四 五 六 七 4.词类活用。(1)腰白玉之环 (2)手自笔录 名词用作动词,在腰间佩戴。名词用作状语,用笔。一 二 三 四 五 六 七 四、曹刿论战1.重点词语解释。(1)又何间焉 (2)肉食者鄙 (3)望其旗靡 参与。浅陋。这里指目光短浅。倒下。一 二 三 四 五 六
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