分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》:第2单元7 李商隐诗二首 演练 WORD版含解析.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:33333
  • 上传时间:2025-10-28
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:107KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    唐诗宋词选读
    资源描述:

    1、一、积累运用1下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A西畔(pn)暖和(huo)嗟余(ji)B惘然(wn) 惆怅(chn) 沁阳(qn)C春蚕(cn) 应官(yn) 云鬓(bn)D夜吟(yn) 蓬山(pn) 殷勤(yn)解析:选D。“吟 ”应读yn。2下列词语书写完全正确的一项是()A彩凤星辰苍海听鼓B羽翼 金钩 蝴蝶 射复C凋谢 蜡炬 晓镜 桂堂D转篷 分曹 探看 灵犀解析:选C。A项,苍沧。B项,复覆。D项,篷蓬。3下列诗句中,加点的词语解释错误的一项是()A走马兰台类转蓬转蓬:随风飞转的蓬草B昨夜星辰昨夜风 风:自然的风C晓镜但愁云鬓改 但:徒然D蜡炬成灰泪始干 始:才解析:选B。风:

    2、双关,兼有自然之风与风情之义。4下面有关文学常识的表述,不正确的一项是()A李商隐(约813约858),晚唐著名诗人。字义山,号玉谿生,又号樊南生。生活在唐代后期统治集团内部党派斗争激烈的时期,因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。B李商隐和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。C李商隐独创的无题诗音调谐美,语言质朴,浅显易懂,且富于象征和暗示色彩,将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。D李商隐的无题诗有两种情况:一种是隐晦朦胧的爱情诗;另一种则是借恋情而寄托激愤,抒发感慨,就像他自己所说:“为

    3、芳草以怨王孙,借美人以喻君子。”解析:选C。“语言质朴,浅显易懂”应为“深情绵邈,含蓄隐涩”。二、阅读鉴赏(一)文本阅读阅读下面这首诗,完成56题。无题(一) 李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。5首联运用了什么手法,请简要赏析。答:_答案:运用了烘托的手法。诗人并未直接叙写昨夜的情事,而是借助于星辰好风的点染,画楼桂堂的映衬,烘托出昨夜柔美旖旎的环境气氛。6诗的首句中“昨夜”二字连续出现两次,有何作用?答:_答案:“昨夜”二字连续出现两次,提示诗人是在今天回想往事,“昨夜”复迭,句中自对,以及上

    4、下两句一气蝉联的句式,构成了一种圆转流美,富于唱叹之致的格调,使得对昨夜的追忆抒情气氛更加浓郁了。 阅读下面这首诗,完成78题。无题(二) 李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。7说说首句的两个“难”字的意蕴。答:_答案:首句写爱情的不幸和主人公的心境:由于受到某种阻隔,一对情人相会困难,而匆匆相聚又分离的痛苦更使她不堪忍受。两个“难”字,第一个指相会困难,第二个指难以割舍,痛苦得难以忍受。这两个“难”字既强调重聚之难,又感叹离别之苦。8“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”,带有梦幻般的神话色彩,不仅

    5、增添了浪漫的诗意,在结构上也有其独到的作用,试结合具体词句,作简要分析。答:_答案:“蓬山”,本来是指传说中的海上仙山,这里用来借指恋人住处。“青鸟”,是神话中给王母娘娘当信使的神鸟。“无多路”,可作“没有多远的路”来理解,诗人却只能寄希望于“青鸟”来探听消息,可见他们的相见是多么难!以此回扣“相见时难”,也更进一步突显出“别亦难”,这样就使得全诗首尾圆合、浑然一体了。(二)拓展阅读阅读下面这首诗,完成910题。流莺 李商隐流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝。【注】流莺:不知所往、飞落无依的黄莺。凤城:

    6、这里借指长安。9这首诗颈联的对仗很有特点,请简要说明。答:_答案:颈联对仗,不仅上下两句相对,而且句子内部“风朝”与“露夜”,“阴”与“晴”,“万户”与“千门”,“开”与“闭”又各自成对,音节和谐,深沉幽婉,写出了流莺无休无止地啼啭、飘荡,等待渺茫无日的佳期的情形。10金圣叹称此诗“托流莺以见意也”,叶燮称此诗“寄托深而措辞婉”。请结合此诗谈谈你对二人评论的理解。答:_答案:这首诗运用了托物言志(象征)的手法,通过流莺的飘荡不自持(不能把握自己的命运)表现了诗人自身漂泊无依的境遇,借流莺的徒自啼啭难遇佳期抒写诗人不为人赏识(怀才不遇)的精神苦闷。阅读下面这首唐诗,完成1112题。雨雪曲 卢照邻

    7、虏骑三秋入,关云万里平。雪似胡沙暗,冰如汉月明。高阙银为阙,长城玉作城。节旄零落尽,天子不知名。【注】 高阙:指长城两边的山。节旄:符节上装饰的牦牛尾,此指唐军旗帜。11颔联描绘了一幅什么样的景象?答:_答案:雪像胡地的风沙一样茫茫一片,冰像月亮一样明亮,描绘了一幅满地冰雪,天寒地冻的深秋边塞景象。12颈联运用了哪些表现手法?请简要分析。答:_答案:比喻,将冰雪比喻为银、玉,生动形象地表现了塞外奇丽风光。反衬(以乐景写哀情),以美丽的雪景反衬战况的惨烈。三、语言表达13根据语境,仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达

    8、意,这就有如_, 又如_, 还有什么用呢?解析:喻体要用“不能”的句式,选择人们熟悉的生活实例作喻。答案:(示例1)做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿(示例2)盖的房子无法居住修建好的高速路不能通车14把下面的句子组成语意连贯的语段,将序号填入横线处。在汉语中,“哲”字是“智慧”的意思,它和“学”字合在一起,就是“使人明智的学问”。“哲”字在中国很早就被提及,如“孔门十哲”、“古圣先哲”等词。从此,“爱智慧”就广为流传了。古希腊有一个叫苏格拉底的人,他学问渊博、才智过人,大家都称他为“智者”。“哲”或“哲人”,专指那些善于思辨,学问精深者,而“哲学”一词,是从古希腊语“爱智慧”翻译过来的。但是苏格

    9、拉底很谦虚,他说:“我不是什么智者,而只是智慧的爱好者。”答:_解析:议论性文段排序,要看论述的思路,要抓上下句的衔接词。本段的论述中心是“哲学”,的连接较容易,可以先排。先说“哲”是什么,“哲学”一词从“爱智慧”翻译过来,具体例证“爱智慧”一词是怎么来的,是的转折,最后说之后怎么样了。要放在最后,它一承“哲学”一词是从哪里来,二承“古希腊语”,说汉语中“哲学”一词是什么意思。引起话题,放开头最好。答案:15读下面一段文字,概括微信的优势。每条不超过8个字。微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件,相比其他聊天工具,主要有以下优势: 第一,_。 微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达,还支持语音发送。如果你疲惫于打字发信息,那么就可以直接通过微信发个语音信息,十分方便、快捷。 第二,_。 有这样一种说法, “微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”。在新浪微博中,无关粉丝很多,而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。 第三,_。 相比其他短邮,类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园PK等功能,微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。解析:本题考查压缩语段的能力。概括微信的三点优势,要结合每个横线后的内容,表述时最好用偏正短语,比如第一点可概括为“语音的快捷性”。答案:语音发送便捷(语音的快捷性)用户真实私密有用(用户的真实性)功能更实用(功能的实用性)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高中语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》:第2单元7 李商隐诗二首 演练 WORD版含解析.doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-33333.html
    相关资源 更多
  • 2022五年级语文上册 第一单元主题阅读 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元主题阅读 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 从容不迫的反义词.doc小学语文 反义词 从容不迫的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 人不知,鬼不觉近反义词解释.doc小学语文 反义词 人不知,鬼不觉近反义词解释.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 语文园地一教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 语文园地一教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 丰收的反义词解释.doc小学语文 反义词 丰收的反义词解释.doc
  • 小学语文 反义词 丰收的反义词是什么.doc小学语文 反义词 丰收的反义词是什么.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 口语交际:制定班级公约教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 口语交际:制定班级公约教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 中班语言活动找反义词教案.doc小学语文 反义词 中班语言活动找反义词教案.doc
  • 小学语文 反义词 中央的反义词.doc小学语文 反义词 中央的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 习作:我的心爱之物教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 习作:我的心爱之物教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 严重的反义词是什么.doc小学语文 反义词 严重的反义词是什么.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟状元预习卡(无答案) 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟状元预习卡(无答案) 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 严寒反义词.doc小学语文 反义词 严寒反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学课件 新人教版.pptx2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学课件 新人教版.pptx
  • 2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 4 珍珠鸟教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 业精于勤的反义词.doc小学语文 反义词 业精于勤的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 专横跋扈的反义词.doc小学语文 反义词 专横跋扈的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 专心一志的反义词.doc小学语文 反义词 专心一志的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨状元预习卡(无答案) 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨状元预习卡(无答案) 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 与柔软有关的反义词.doc小学语文 反义词 与柔软有关的反义词.doc
  • 小学语文 反义词 不计其数的反义词.doc小学语文 反义词 不计其数的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨教学反思 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 3 桂花雨教学反思 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 不知不觉的近义词反义词.doc小学语文 反义词 不知不觉的近义词反义词.doc
  • 小学语文 反义词 不声不响的反义词.doc小学语文 反义词 不声不响的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生生字课件 新人教版.pptx2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生生字课件 新人教版.pptx
  • 小学语文 反义词 一掷千金的反义词.doc小学语文 反义词 一掷千金的反义词.doc
  • 2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生状元预习卡(无答案) 新人教版.docx2022五年级语文上册 第一单元 2 落花生状元预习卡(无答案) 新人教版.docx
  • 小学语文 反义词 tall的反义词有哪些.doc小学语文 反义词 tall的反义词有哪些.doc
  • 小学语文 反义词 lucky的反义词有哪些.doc小学语文 反义词 lucky的反义词有哪些.doc
  • 相关搜索
    关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1