湖北省宜昌市2013届九年级数学下学期期中联考试题(解析版) 新人教版.doc
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1、湖北省宜昌市2013届九年级下学期期中联考数学试题一、选择题(下列各小题都给出了四个选项,其中只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号.本大题共15小题,每小题3分,计45分)1(3分)(2009襄阳)下列运算正确的是()Aa2a3=a6Ba8a4=a2Ca3+a3=2a6D(a3)2=a6考点:同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方分析:分别根据合并同类项、同底数幂的乘法和除法、幂的乘方法则进行计算即可解答:解:A、a2a3=a5a6,故本选项错误;B、a8a4=a4a2,故本选项错误;C、a3+a3=2a32a6,故本选项错误
2、;D、(a3)2=a32=a6,正确故选D点评:本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键,合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的次数不变2(3分)(2007郴州)下列事件是必然事件的是()A打开电视机,正在播放动画片B2008年奥运会刘翔一定能夺得110米跨栏冠军C某彩票中奖率是1%,买100张一定会中奖D在只装有5个红球的袋中摸出1球,是红球考点:随机事件分析:必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件解答:解:根据概念,知A、B、C都可能发生,也可能不发生,是随机事件;D、一定会发生,是必然事件故选D点评:该题考查的是对必然事
3、件的概念的理解;解决此类问题,要学会关注身边的事物,并用数学的思想和方法去分析、看待、解决问题,提高自身的数学素养用到的知识点为:必然事件指在一定条件下一定发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件3(3分)(2007绍兴)下列计算正确的是()A=B+=C=3D=2考点:实数的运算分析:A、根据二次根式的乘法法则计算即可判定;B、根据二次根式的加法法则即可判定;C、根据二次根式的乘法法则即可判定;D、根据二次根式的除法法则即可判定解答:解:A、=,故选项正确;B、不是同类二次根式,不能合并,故选项错误;C、=2,故选项错误;D、2,应该等于,故选项错误故选A点评
4、:此题主要考查二次根式的运算,应熟练掌握各种运算法则,且准确计算4(3分)(2010青岛)由四舍五入法得到的近似数8.8103,下列说法中正确的是()A精确到十分位,有2个有效数字B精确到个位,有2个有效数字C精确到百位,有2个有效数字D精确到千位,有4个有效数字考点:科学记数法与有效数字分析:103代表1千,那是乘号前面个位的单位,那么小数点后一位是百有效数字是从左边第一个不是0的数字起后面所有的数字都是有效数字,用科学记数法表示的数a10n的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关解答:解:个位代表千,那么十分位就代表百,乘号前面从左面第一个不是0的数字有2个数字,那么有效数字就是2
5、个故选C点评:较大的数用a10n表示,看精确到哪一位,需看个位代表什么;有效数字需看乘号前面的有效数字5(3分)(2013西陵区模拟)如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若AOD=150,则BOC等于()A30B45C50D60考点:角的计算专题:计算题分析:从如图可以看出,BOC的度数正好是两直角相加减去AOD的度数,从而问题可解解答:解:AOB=COD=90,AOD=150BOC=AOB+CODAOD=90+90150=30故选A点评:此题主要考查学生对角的计算的理解和掌握,解答此题的关键是让学生通过观察图示,发现几个角之间的关系6(3分)(2010乐山)下列不等式变形正确的是(
6、)A由ab,得a2b2B由ab,得2a2bC由ab,得|a|b|D由ab,得a2b2考点:不等式的性质专题:应用题分析:根据不等式的性质判断即可要注意选项C中a,b的正负性解答:解:A、由ab,得a2b2,故选项错误;B、由ab,得2a2b,故选项正确;C、ab0时,才有|a|b|,0ab时,有|a|b|,故选项错误;D、1ab0时,a2b2,故选项错误故选B点评:主要考查了不等式的基本性质“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变(2)不等式两边乘(或除以)同
7、一个正数,不等号的方向不变(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变7(3分)(2005淮安)四张完全相同的卡片上,分别画有圆、矩形、等边三角形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上画的恰好是中心对称图形的概率为()ABCD1考点:概率公式;中心对称图形专题:压轴题分析:找到中心对称图形的个数除以总卡片数4即为卡片上画的恰好是中心对称图形的概率解答:解;圆,矩形是轴对称,中心对称图形,等边三角形,等腰梯形是轴对称图形,现从中随机抽取一张,卡片上画的恰好是中心对称图形的概率为故选B点评:注意综合运用所学知识,根据中心对称图形、轴对称图形的概念及概率公式解答用到的知识点为:概率=所求
8、情况数与总情况数之比8(3分)(2013西陵区模拟)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是()ABCD考点:分式有意义的条件分析:分式有意义的条件分母不为0解答:解:A、当x=0.5时,分母2x+1=0,分式无意义;B、当x=0.5时,分母2x+1=0,分式无意义;C、当x=0时,分母x2=0,分式无意义;D、不论x取什么值,分母2x2+10,分式有意义故选D点评:本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为0时,分式有意义9(3分)(2005济宁)小明把如图所示的扑克牌放在一张桌子上,请一位同学避开他任意将其中一张牌倒过来,然后小明很快辨认出被倒过来的那张扑克牌是()A方块5B梅花6C红桃7
9、D黑桃8考点:中心对称图形分析:根据中心对称图形的概念和各图的特点解答解答:解:根据题意,知黑桃8、红桃7、梅花6在旋转后,花色发生了变化,只有方块5没有变化故选A点评:掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合当所有图形都没有变化的时候,旋转的是成中心对称图形的那个;有一个有变化的时候,旋转的便是有变化的那个10(3分)(2010丽水)小刚用一张半径为24cm的扇形纸板做一个如图所示的圆锥形小丑帽子侧面(接缝忽略不计),如果做成的圆锥形小丑帽子的底面半径为10cm,那么这张扇形纸板的面积是()
10、A120cm2B240cm2C260cm2D480cm2考点:扇形面积的计算专题:压轴题分析:从图中可以看出小帽的底面圆周长就扇形的弧长,根据此求出扇形的面积解答:解:根据圆的周长公式得:圆的底面周长=20圆的底面周长即是扇形的弧长,扇形面积=240cm2故选B点评:本题主要考查了扇形的面积公式即S=11(3分)(2013西陵区模拟)若函数y=的图象过点(3,7),那么它不经过的点是()A(3,7)B(7,3)C(7,3)D(3,7)考点:反比例函数图象上点的坐标特征专题:计算题分析:把点(3,7)代入反比例函数解析式求出k值,再根据反比例函数图象上的点,横坐标与纵坐标的积等于k值,对各选项进
11、行验证即可判断解答:解:函数y=的图象过点(3,7),=7,解得k=21,函数解析式为y=,A、37=21=k,点在反比例函数图象上,故本选项正确;B、73=21=k,点在反比例函数图象上,故本选项正确;C、7(3)=21=k,点在反比例函数图象上,故本选项正确;D、37=21k,点不在反比例函数图象上,故本选项错误故选D点评:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,把已知点的坐标代入函数解析式求出k值是解题的关键12(3分)(2010无锡)已知两圆内切,它们的半径分别为3和6,则这两圆的圆心距d的取值满足()Ad9Bd=9C3d9Dd=3考点:圆与圆的位置关系分析:本题直接告诉了两圆的半径及
12、位置关系,根据数量关系与两圆位置关系的对应情况便可直接得出答案外离,则PR+r;外切,则P=R+r;相交,则RrPR+r;内切,则P=Rr;内含,则PRr(P表示圆心距,R,r分别表示两圆的半径)解答:解:根据题意,两圆内切时,圆心距=63=3故选D点评:本题考查了由两圆半径及两圆位置关系求圆心距的方法13(3分)(2013西陵区模拟)如图所示,ABC中DEBC,若AD:DB=1:3,则下列结论中正确的是()ABCD考点:相似三角形的判定与性质分析:根据ABC中DEBC可以得到ADEABC,再根据AD:DB=1:3可以得到AD:AB=1:4,从而得到两相似三角形的相似比为1:4,利用周长的比等
13、于相似比,面积的比等于相似比的平方可以得到答案解答:解:DEBC,ADEABC,AD:DB=1:3,AD:AB=1:4,两相似三角形的相似比为1:4,周长的比等于相似比,即为1:4,面积的比等于相似比的平方,即为1:16,D正确故选D点评:本题考查了相似三角形的判定及性质,解题的关键是了解相似三角形周长的比等于对应边的比,面积比等于相似比的平方14(3分)(2008福州)下列调查中,适合用全面调查方式的是()A了解某班学生“50米跑”的成绩B了解一批灯泡的使用寿命C了解一批炮弹的杀伤半径D了解一批袋装食品是否含有防腐剂考点:全面调查与抽样调查分析:调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必
14、要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查解答:解:A、了解某班学生“50米跑”的成绩,是精确度要求高的调查,适于全面调查;B、C、D了解一批灯泡的使用寿命,了解一批炮弹的杀伤半径,了解一批袋装食品是否含有防腐剂,都是具有破坏性的调查,无法进行普查,故不适于全面调查故选A点评:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普
15、查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查15(3分)(2013西陵区模拟)下图中有可能是函数y=ax+b,y=ax2+bx+c在同一坐标系中的图象的是()ABCD考点:二次函数的图象;一次函数的图象专题:压轴题;图表型分析:根据二次函数的开口方向确定出a的正负情况,再根据二次函数的对称轴确定出b的正负情况,再根据一次函数图象确定a、b的正负情况,如果两个函数的a、b的正负情况一致,则正确,否则不正确解答:解:A、二次函数图象开口向下,a0,又对称轴x=0,b0,根据一次函数图象,a0,b0,故本选项正确;B、二次函数图象开口向上,a0,又对
16、称轴x=0,b0,根据一次函数图象,a0,b0,故本选项错误;C、二次函数图象开口向上,a0,又对称轴x=0,b0,根据一次函数图象,a0,b0,故本选项错误;D、二次函数图象开口向下,a0,又对称轴x=0,b0,根据一次函数图象,a0,b0,故本选项错误故选A点评:本题考查了二次函数图象,一次函数图象,根据函数图象确定出系数的正负情况是解题的关键二、解答题(本大题共9小题,计75分)16(7分)(2007上海)解方程:考点:解分式方程;解一元二次方程-因式分解法专题:计算题分析:由于x21=(x+1)(x1),本题的最简公分母是(x+1)(x1),方程两边都乘最简公分母,可把分式方程转换为整
17、式方程求解解答:解:方程两边都乘(x+1)(x1),得x23x+(2x1)(x+1)=0,整理得3x22x1=0,解得x1=1,x2=经检验,x1=1是增根,x2=是原方程的根原方程的根是x=点评:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,方程两边都乘最简公分母,把分式方程转化为整式方程求解(2)解分式方程一定注意要代入最简公分母验根(3)本题需注意:当分母是多项式,又能进行因式分解时,应先进行因式分解,才能确定最简公分母17(7分)(2013西陵区模拟)如图,点B、F、C、E在同一直线上,AC、DF相交于点G,ABBE,垂足为B,DEBE,垂足为E,且AB=DE,BF=CE求证:(1)ABC
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