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类型江苏省泰州中学2015-2016学年高二下学期期中考试数学(理)试题(普通班) WORD版含答案.doc

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  • 文档编号:335851
  • 上传时间:2025-11-27
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    江苏省泰州中学2015-2016学年高二下学期期中考试数学理试题普通班 WORD版含答案 江苏省 泰州 中学 2015 2016 学年 下学 期中考试 数学 试题 普通 WORD 答案
    资源描述:

    1、试卷()一、填空题:(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.请将答案填入答题纸填空题的相应答题线上)1.用0,1,2三个数字组成无重复数字的三位数,这样的三位数有_个.2.若,则_.3.已知四个数3,5,7的平均数为6,则这组数据的标准差为_.4.根据如下图所示的伪代码,当输入的值为1时,最后输出的的值为_.5.某单位有三部门,其人数比例为3:4:5,现欲用分层抽样方法抽调名志愿者支援西部大开发,若在部门恰好选出了6名志愿者,那么_.6.某校从参加高三年级期中考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段,后得到如图的频率分布直方图,请你根据频率分布直方图中的信息,估计出

    2、本次考试数学成绩的平均分为_.7.小明有4枚完全相同的硬币,每个硬币都分正反两面,他把4个硬币叠成一摞(如下图),则所有相邻两枚硬币中至少有一组同一面不相对的概率是_.8.若随机变量的分布为,则的值为_.9.若,则_.10.从4位男教师和3位女教师中任选3位教师派往郊区3所学校支教,若每所学校均有1位支教老师,且支教的3位教师中男、女教师都要有,则不同的选派方案有_种.11.已知集合,记的所有3个元素的子集为,则集合中所有元素之和_.12.数学与文学之间存在着许多奇妙的联系,诗中有回文诗,如:“云边月影沙边雁,水外天光山外树”,倒过来读,便是“树外山光天外水,雁边沙影月边云”,其意境和韵味读来

    3、真是一种享受!数学中也有回文数,如:88,454,7337,43534等都是回文数,无论从左往右读,还是从右往左读,都是同一个数,称这样的数为“回文数”,读起来还真有趣!二位的回文数有11,22,33,44,55,66,77,88,99,共9个;三位的回文数有101,111,121,131,969,979,989,999,共90个;四位的回文数有1001,1111,1221,9669,9779,9889,9999,共90个;由此推测:10位的回文数总共有_个.二、解答题(本大题共4小题,共60分.)13.(本小题满分14分)5名师生站成一排照相留念,其中教师1人,男生2人,女生2人,在下列情况

    4、下,各有多少种不同的站法?(1)教师站在四名学生中间;(2)两名女生必须相邻而站;(3)2名男生互不相邻;(4)教师不站中间,女生不站两端.(以上各小题均应用数字作答)14.(本小题满分14分)泰州市海陵区的公租房位于三个片区,规定申请公租房的任何一个申请人只能申请其中一个片区的房源,申请人申请三个片区中任何一个片区房源是等可能的,某单位有4人符合公租房申请条件,试解决下列问题:(1)恰有2人申请片区房源的概率;(2)记申请人申请的房源所在片区的个数为,求的分布与数学期望.15.(本小题满分16分)有两枚均匀的硬币和一枚不均匀的硬币,其中不均匀的硬币抛掷后出现正面的概率为,小华先抛掷这三枚硬币

    5、,然后小红再抛掷这三枚硬币.(1)求小华抛得一个正面两个反面且小红抛得两个正面一个反面的概率;(2)若用表示小华抛得正面的个数,求的分布列和数学期望;(3)求小华和小红抛得正面个数相同(包括0个)的概率.16.(本小题满分16分)已知,.(1)若,求中含项的系数;(2)若是展开式中所有无理项的二项式系数和,数列是各项都大于1的数组成的数列,试用数学归纳法证明:江苏省泰州中学2015-2016学年度第二学期期中考试高二数学试卷(理科普通班)试卷()三、填空题:(本大题共2小题,每小题5分,共10分.请将答案填入答题纸填空题的相应答题线上.) 17.命题“”的否定是_.18.古希腊毕达哥拉斯学派把

    6、3,6,10,15,这列数叫做三角形数,因为这列数对应的点可以排成如下图所示的三角形,则第10个三角形数为_.四、解答题:(本大题共2小题,共30分.)19.(本小题满分14分)已知复数,为虚数单位,.(1)当复数为纯虚数时,求的值;(2)当复数在复平面上的对应点位于第二、四象限象平分线上时,求的值;(3)若,求.20.(本小题满分16分)已知函数(是不同时为零的常数),其导函数为.(1)当时,若不等式对任意恒成立,求的取值范围;(2)求证:函数在内至少存在一个零点;(3)若函数为奇函数,且在处的切线垂直于直线,关于的方程在()上有且只有一个实数根,求实数的取值范围.参考答案一、填空题1. 4

    7、 2. 2或3 3. 4. 7 5. 24 6. 71 7. 8. 9. -1 10. 180 11. 210 12. 90000二、解答题:13.【解析】(1)教师站在四名学生中间的不同站法有种;(2)两名女生站在一起有种站法,视为一个元素与其余3个全排,有种排法,所以有不同站法种; (2)两侧全有男生站,教师站除两侧和正中外的另外2个位置之一,有种站法.所以,共有不同站法.14.【解析】(1);(2),的分布列为:123从而有.15.【解析】(1)设表示事件“小华抛得一个正面两个反面”, 表示事件“小红抛得两个正面一个反面”,则, 则小华抛得一个正面两个反面且小红抛得两个正面一个反面的概率

    8、为.(2)由题意的取值为0,1,2,3,且; ; ; .所求随机变量的分布列为0123数学期望.(3)设表示事件“小华和小红抛得正面个数相同”,则所求概率为.所以“小华和小红抛得正面个数相同”的概率为.16.【解析】(1)中含项的系数为(2)证明:由题意得:,要证明,只要证明,用数学归纳法证明如下:(1)当时,左边=右边,当时,时,不等式成立.(2)假设当时,成立,则时,结合得:成立,时,不等式成立.综合(1)(2)可知对一切均成立.不等式成立三、填空题17. ,写成“”也算对.18. 66四、解答题19.【解析】(1)则题意得;(2)由题意得,解之得或;(3),.20.【解析】(1)当时,依题意,即恒成立,解得,所以的取值范围是(2)证明:因为,解法1:当时,符合题意,当时,令,则,令,当时,在内有零点;当时,在内有零点.当时,在内至少有一个零点.综上可知,函数在内至少有一个零点.解法2:,.因为不同时为零,所以,故结论成立.(3)因为为奇函数,所以,所以,又在处的切线垂直于直线,所以,即.在,上是单调递增函数,在上是单调递减函数,由解得,如图所示,作与的图象,若只有一个交点,则当时,解得;当时,解得;当时,.综上的取值范围是或或.

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