全国通用2022高考数学二轮复习专题六第2讲统计与统计案例训练文.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 通用 2022 高考 数学 二轮 复习 专题 统计 案例 训练
- 资源描述:
-
1、第2讲统计与统计案例一、选择题1.(2022陕西卷)某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为()A.93 B.123 C.137 D.167解析由题干扇形统计图可得该校女教师人数为:11070%150(160%)137.故选C.答案C2.(2022重庆卷)重庆市2022年各月的平均气温()数据的茎叶图如下:则这组数据的中位数是()A.19 B.20 C.21.5 D.23解析由茎叶图,把数据由小到大排列,处于中间的数为20,20,所以这组数据的中位数为20.答案B3.对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层
2、抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则()A.p1p2p3 B.p2p3p1C.p1p3p2 D.p1p2p3解析由于三种抽样过程中每个个体被抽到的概率都是相等的,因此p1p2p3.答案D4.高三某班有学生56人,现将所有同学随机编号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知5号、33号、47号学生在样本中,则样本中还有一个学生的编号为()A.13 B.17 C.19 D.21解析从56名学生中抽取4人,用系统抽样方法,则分段间隔为14,若第一段抽出的号码为5,则其它段抽取的号码应为:19,33,47.答案C5.设样本数据x1,x2,x10的均值
3、和方差分别为1和4,若yixia(a为非零常数,i1,2,10),则y1,y2,y10的均值和方差分别为()A.1a,4 B.1a,4aC.1,4 D.1,4a解析1,yixia,所以y1,y2,y10的均值为1a,方差不变仍为4.故选A.答案A二、填空题6.(2022邯郸模拟)已知x,y的一组对应数据如下所示:x34567y4.02.50.50.52.0据此得到的线性回归方程为x(1.4),则当x8时,y的预报值为_.解析x(34567)5,y(4.02.50.50.52.0)0.9,又1.4,yx0.91.457.9,1.4x7.9当x8时, 1.487.93.3.答案3.37.(2022
4、广州模拟)从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:cm)数据绘制成频率分布直方图如图所示.由图中数据可知a_.若要从身高在120,130),130,140),140,150三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在140,150内的学生中选取的人数应为_.解析由所有小矩形的面积之和为1,得(0.0050.0100.020a0.035)101,得a0.030.设身高在120,130),130,140),140,150三组中分别抽取的人数为n1,n2,n3,则n1:n2:n30.30.20.1321,又n1n2n318,所以n3183.答案0.0338.某研究机构
5、为了研究人的脚的大小与身高之间的关系,随机抽测了20人,若“身高大于175厘米”的为“高个”,“身高小于等于175厘米”的为“非高个”,“脚长大于42码”的为“大脚”,“脚长小于等于42码”的为“非大脚”.得以下22列联表:高个非高个总计大脚527非大脚11213总计61420则在犯错误的概率不超过_的前提下认为人的脚的大小与身高之间有关系.附:P(K2k0)0.050.010.001k03.8416.63510.828解析由题意得K2的观测值k8.8026.635.而K2的观测值k6.635的概率约为0.01,所以在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为人的脚的大小与身高之间有关系.答案0.
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
