二年级下册数学期末试题学习质量终结性检测1718人教新课标.doc

1、20192019学年度第二学期二年级数学期末试卷参考答案 2019. 6. 题号参考答案评价标准一1.两千七百零四，2,7,0,4； 2.29,100；3.3508,3608,3808,7600,7400,7300；4.5，6,3； 5.克，克，千克，千克；6.3 7. =，；8.1400；每空1分。二9. 10. 11. 12. 13.每题2分。三14. 15. 16. 17. 每空2分。四18. 上行：1400,4,9,2019,8；下行：700,7,9,5000,30；19. 92，6，65； 18题每小题1分；19题每小题3分。（竖式2分，横式的得数1分。）五20. C,D每空3分。家

2、庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。六课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上

3、抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。21.6742（根）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。4258(架）2(根）22.5+3417（元） 232446（元） 3065（元）24. 17,9,5； ， ； 8; 略21、22、23题共6分。列式5分，得数1分，如果没写单位名称的，相应的减1分。 注： 如果第一步的得数错了，第二步可以酌情给算式分。24题每空2分，共6分。每空1分。总分等级A等：90100；B等：7089；C等：6069；D等：60以下 。 注：A-100分。