江苏省淮安外国语学校新初一数学编班考试试卷.doc

1、江苏省淮安外国语学校新初一数学编班考试试卷翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校初一新生编班考试数学试卷（考试时间：100分钟总分：120分）一、知识宫里奥妙多（每题2分，共32分）1、一个九位数最高位是最小的质数，百万位上是最小的合数，千位上是最大的一位数，百位上是最小的一位数，其余各位上都是零，这个数写作， 四舍五入到万位约是。2、x表示取数 的整数部分，比如6.28=6，若x=9.42，则x +2x +3x =。3、/25361.5%=1.24、2（，都是非零自然数），则和的最大公约数可能是，也可能是5、一根长5米的铁丝，平均分成6段，每段占全长的，每段长米。6、算式中的 和各代表一个数。已知

2、：（+）0.3=4.2，0.4=12。那么， =， =。7、同一个圆中，周长与半径的比是，直径与半径的比值是。8、A、B是前100个自然数中的两个，（A+B）（A-B）的商最大是。9、有一个正方体土坑，向下再挖深2米，它的表面积就增加64平方米，成为一个长方体土坑。这个长方体土坑的容积是立方米。10、已知圆柱的底面直径是4分米，把它的侧面展开正好是一个正方形，那么这个圆柱体的体积是。（精确到0.01）11、甲、乙两数相差10，各自减少10%后，剩下的两数相差。13、把一条绳子分别等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股长20厘米，那么这根绳子的长度是米。14、在推导圆的面积公式时，将圆等分成

3、若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是平方厘米。15、将不同的自然数填入右图的圆圈中，使两个箭头指的每一个数等于箭头始端的数的和，最顶端那个圆圈中的数最小是。16、一本童话故事书共600页，编上页码1、2、3、4、499、600。问数字“2”在页码中一共出现了次。二、精挑细选比细心（每题2分，共10分）1、将厚0.1毫米的一张纸对折，再对折，这样折4次，这张纸厚毫米。A、1.6B.0.8C. 0.4D.0.322、分子和分母的和是20的最简真分数的个数是，A、6B、5C、4D、33、在有余数的除法算式36=4中，商可能性有种答案。A、2B、3C、4D、无数4

4、、甲、乙走同样的路程，如果他们步行和跑步速度分别相等，甲前一半时间走，后一半时间跑，乙前一半路程跑，后一半路程走。那么。A、同时到B、甲比乙先到C、乙比甲先到D、不确定5、甲、乙、丙、丁在比较他们的身高，甲说：“我最高。”乙说：“我不最矮。”丙说：“我没有甲高，但还有人比我矮。”丁说：“我最矮。”实际测量表明，只有一人说错了，那么，身高从高到低排第三位的是。A、甲B.乙C.丙D.丁三、神机妙算显身手（共32分）1、直接写得数（每题0.5 分，共4分）。2、用递等式计算，能简算的简算（每题3分，共12分）3、求未知数X的值。（每题3分，共6分）4、列式计算。（每题3分，共6分）一个数的 比30的

5、25多1.5，0.2与它的倒数和去除3与 的差，求这个数。商是多少？5、如右图，在平行四边形ABCD中，AE= AB，BF= BC，AF与CE相交0点。已知BC的长是18厘米，BC边上的高是8厘米，那么四边形AOCD的面积是多少平方厘米？（4分）四、想想画画显真功（每题3分，共6分）1、用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如下图），做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪（接头处忽略不考虑）？在图中用阴影部分表示出要剪去的部分（给出两不同的方案）。2、请画出周长为10.28厘米的半圆，并画出它的所有对称轴。五、分析推理展才能。（共4分）圆上任意两点连接起来的线段叫做弦，一个圆被一条直径和一条弦

6、所分，最多可得4块，如果两条直径和一条弦所分最多可得7块。如果一个圆被50条直径和一条弦所分，最多可得块。如果一个圆被n条直径和一条弦所分最多可得块。如果一个圆被若干条直径和一条弦分成325块，则直径最少有条。六、走进生活学数学（每题6分，共36分）1、甲班学生人数的3/10 等于乙班学生人数的3/10，两班共有学生91人，甲、乙两班各有多少人？2、两根同样长的钢筋，其中一根锯成3段用了12分钟，另一根要锯成6段，需要多少分钟?(用比例方法解)3、一项工程，甲单独做18小时完成，乙单独做12小时完成。如果先由甲工作1小时，然后由乙接替甲工作1小时，再由甲接替乙工作1小时，两人如此交替工作，那么

7、完成任务时共用了多少小时？4、有一批正方形砖，如拼成一个长与宽之比为4：3的大长方形，则余23块，如改拼成长与宽各增加1块的大长方形则少48块，那么，这批砖共有多少块？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读

8、、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。5、楚州市为合理分配电力资源，鼓励各用户安装“峰谷”电表。本市原电价为每度0.53元，改装新电表后，每天晚上10点到次日早上8点为“低谷”，每度收取0.28元，其余时间为“高峰”，每度收取0.56元。为改装新电表每个用户需收取100元改装费。假定某用户每月用200度电，两个不同时段的耗电量各为100度。那么改装电表12个月后，该户可节约多少元？宋以

9、后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。6、清凉电扇分厂6月份生产订单较多，职工全月不放假，而且从第一天起，每天都从总厂陆续派相同人数的工人到分厂工作，直至月底，总厂还剩250人。如果月底统计总厂工人的工作量是8805个工作日（1 人1天为一个工作日），并且无人缺勤，那么这个月由总厂派分厂工作的工人共有多少人？教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。