高二语文失街亭教学设计.doc

1、高二语文失街亭教学设计导语设计欣赏音乐：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红”。(问学生对歌曲的感受)这是电视连续剧三国演义的主题曲，也是小说的卷首词。歌声高亢浑厚，意境深邃悠远，其中包含着笔墨难尽的历史沧桑。歌声会把我们的思绪引向电视剧三国演义中那动人的画面，引向历史小说三国演义中那动人心弦的争霸故事。今天我们要讲的失街亭就是节选自第95回和96回的街亭失守及诸葛亮挥泪斩马谡的精彩片断。看课件，简介作品引导：千百年来，三国故事，三国人物早已深入人心，深入到我们的文化生活中，试找学生举出几个例子(成语、歇后语、民俗、网络)举例：赔了夫人又折兵、周瑜打黄盖，张飞

2、吃豆芽、关帝庙、挥泪斩马谡(百度搜索引擎有5190多条记录。其中有一条：苏克多次浪费绝佳机会居内什要挥泪斩“马谡)揣摩感悟分析随着课件的引导，整理线索，概括要点，分析人物形象的塑造。明确关于街亭在小说中的战略位置，双方的对策，以及马谡不能执行“当道下寨”的正确部署，而是屯兵山上。司马懿才得以围山断水，夺得街亭，钻了诸葛亮用人之误的空子。从而引导学生整理出线索，把握住文章脉络。人物形象上，注意引导学生对比与映衬，这需要把握，人物之间的矛盾以及主次关系。形象塑造上，引导学生，在掌握传统的情节、语言、神态刻画人物手法的同时，要注意心理矛盾的刻画。欣赏戏曲中马谡(勾白三块瓦脸，骄傲短浅之将)与诸葛亮(袍带老生，常见忠直谋臣脸)的脸谱。同时，注意学生对课文的品读。分析讨论根据课件的提示，引导学生自由发言，主要和现实生活中的为人做事联系起来，畅所欲言。最后再归纳总结，以供参考。延伸扩展先欣赏京戏失空斩中精彩片断我正在城楼观山景。中国传统艺术中就有“失空斩”的京戏，在戏迷朋友中耳熟能详。失街亭，空城计，斩马谡是联系在一起的。失是空的发端，空是失的延续，斩是失的结局，合为一体，首尾相衔。然后，让学生跟随大屏幕，阅读欣赏小说中空城计一段，旨在进一步感受诸葛亮的性格特征。把握三国演义的虚构艺术。