重庆市永川区永川高中2015-2016学年高二上学期语文周练7 WORD版含答案.doc

1、重庆市永川高中2017级高二上期语文学科课时作业（七）主要内容：必修5第1、2单元 完成时间：45分钟班级_ 姓名_ 总分：_1依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是( )既然政府还没有发出_，允许做这种事，那就做不得。为了避免我们的谈话被人家误解，_闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命_兴起的时期。这人总想把自己_在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。A通知 以至 逐步 装B通知 以致 逐渐 装C通告 以至 逐步 包D通告 以致 逐渐 包 2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一

2、经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。B今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。C这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。D“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。B自行车队被两只藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡加速骑才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。C儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过

3、漫长的岁月，儒学得以延续和发展。D近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。4下列各句中，没有语病的一句是( )A为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。B报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。C10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。D纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。5

4、下列各句中，没有语病的一句是( )A全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。B随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。C几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。D在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。一阵晨风拂过 可我家的这几株

5、向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A B C D7下列各项与“南冥者，天池也”句式不同的一项是( )A项脊轩，旧南阁子也 B四人者，庐陵萧君圭君玉C旦日飨士卒，为击破沛公军 D如今人方为刀俎，我为鱼肉8选出“之”字用法相同的两项是( ) ( )A胡为乎遑遑欲何之 B悟已往之不谏C得天人之旧馆 D均之二策，宁许以负秦曲E外无期功强近之亲 F举世誉之而不加劝9以下各句中加点词语的词类活用归类正确的一项是( )刘病日笃 而后乃今将图南 雄州

6、雾列，俊采星驰 屈贾谊于长沙 乐琴书以消忧 谨拜表以闻 宾主尽东南之美 察臣孝廉A BC D阅读下面唐诗，完成10-11题。滕王阁诗（王勃）滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。10、对这首诗文句的解说不正确的一项是（ ）A.第一句写出滕王阁的居高临江之势，第二句写出了滕王阁意兴阑珊的现状。B.三、四句运用了比喻的手法进一步写出了滕王阁的高远之势，也写出了今天滕王阁冷落寂寞的情形。C.五、六句由空间转入时间，诗人生发了光阴流逝的感慨。D.七、八句的意思是：高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流

7、淌不息。11、对这首诗分析不正确的一项是（ ）A.三、四两句对仗极为工整和谐。B.最后一句以景作结，与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似， 有异曲同工之妙。C.这首诗抒发了诗人对人生盛衰无常，而宇宙永恒的感慨。D.这首诗情景交融，诗人精神振奋，全诗基调也昂扬向上。12、默写（17分）悟已往之不谏， 。实迷途其未远， 。木欣欣以向荣， 。善万物之得时， 。落霞与孤鹜齐飞， 。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；_，_。老当益壮， ?穷且益坚， 。关山难越， ？萍水相逢， 。故曰: ,神人无功， 。悦亲戚之情话，。农人告余以春及， 。既窈窕以寻壑，。木欣欣以向荣， 。13、语言表达（10分）：“采菊东篱下，

8、悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字内) 重庆市永川北山中学高中2017级高二上期语文学科课时作业（七）参考答案1D 2D解析：A项，褒贬不当。“满城风雨”，形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B项，“别无二致”意思是指区分不出两者的差别，指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，表意错误。C项，对象不当、不合语境。“信手拈来”，随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D项，“入木三分”形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此

9、处修饰“院士的一番话”正确。3D解析：“蠢蠢欲动”为贬义词，不合语境。4W高考ww.ks资源5u.co网m44B解析：A项“受惠”的对象不正确。可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”；C项“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。D项句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”。5A解析：B项为宾语残缺，应改为“具有的功能”；C项应去掉“使”；D项为搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。6A解析：根据“花盘都是低垂的”，所以确定第一个空为，描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在后，故排除BC两项；AD两

10、项都以续前，写晨风，后面作描写，似乎可以，但在其后不当，且第四空后为句号，故排除D项。7C解析：C项为省略句，省略代词“之”；其它三项均为判断句。8C E解析：C E两项均为助词“的”；A项为动词“到”“往”；B项为助词，主谓之间取消句子独立性，不译；D项为指示代词，“这样”；F项为人称代词，“他”。 9B解析：“日”名词作状语，一天天地；“南”，名词作动词，南行、南飞；“星”名词作状语，像星星一样；“屈”使动用法，使屈；“乐”意动用法，以为乐；“闻”使动用法，使闻；“美”，形容词作名词，俊杰；“孝廉”名词作动词，为孝廉。10.B“比喻”改为“夸张”。11.D说“基调昂扬向上”不妥。12、见课文13、略