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类型陕西省延安市子长县马家砭中学人教八年级语文上册《陋室铭》导学稿_教师用.doc

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  • 文档编号:37789
  • 上传时间:2025-10-28
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    关 键  词:
    陋室铭 陕西省 延安市 子长县 马家砭中 学人 年级 语文 上册 陋室 导学稿 教师
    资源描述:

    1、马家砭中学导学稿科 目语文课题陋室铭刘禹锡授 课 时 间2012-10-9设计人李永刚课型新授班 级八( )姓 名学 习目 标1、了解作者及“说”这种文体,掌握文言常用实词。(斯 唯 吾 馨 鸿儒 白丁等)2、分析本文修辞方法,学习托物言志的写法。3、理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。客观看待 “谈笑有鸿儒,往来无白丁”的交友现象,树立正确的交友观。教师寄语“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”刘禹锡【资料链接】“铭”文的特点:课文是一篇“铭”文,铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。修辞手法上多用比喻,对偶,排比,文句精美,句式整齐,讲

    2、究押韵,是典型的骈文。本文除末尾句外,其余各句都押韵(文中押韵的字是:名、灵、馨、青、丁、经、形、亭,韵母:ing),读来朗朗上口,极富音韵美。l托物言志写法:托物言志,托”借、假托的意思,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,即借物言志,借物抒怀。作者的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣没有直接表达出来,而是通过对居室的情景的描绘体现出来,借“陋室”扬“德馨”,这是托物言志的写法。创作背景刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵,被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定,通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜,见刘禹锡是从上面贬下来的软柿

    3、子,就故意刁难。先安排他在城南面江而居,刘禹锡不但无怨言,反而很高兴,还随意写下两句话,贴在门上:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气,吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门,面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边,附近垂柳依依,环境也还可心,刘禹锡仍不计较,并见景生情,又在门上写了两句话:“垂柳青青江水边,人在历阳心在京。”那位知县见其仍然悠闲自乐,满不在乎,又再次派人把他调到县城中部,而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间,知县强迫刘禹锡搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官,实在欺人太甚,遂愤然提笔写下这篇超凡

    4、脱俗、情趣高雅的陋室铭,并请人刻上石碑,立在门前。一、自主先学1、给下列加粗字注音。 德馨 (xn) 苔痕 (hn ) 鸿儒 (r ) 案牍 (d) 西蜀(sh) 2.解释下列的词语:德馨: 品德高尚。鸿儒: 学识渊博的人。白丁: 没有学问的人。案牍: 官府的公文劳: 使动用法,使劳累乱: 使动用法,使扰乱有仙则名上:3、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“ ”,隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“ ”一句统领全篇。下文则用“ ”写室外环境之幽雅;用“ ”写室中人交往之雅;用“ ”写室中事的情趣之雅。结尾再用“ ”予以强调,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这是一种 的写法。二

    5、、课堂探究(一)、小组合作,翻译课文。(二)、文中哪句话统领全文大意?(三)、作者是从哪几个方面来写陋室的? 讨论后明确:1斯是陋室,惟吾德馨。22、从居室环境、交往人物、日常生活三个方面来写陋室。(四)、理解“陋室不陋”的原因。文中哪些语句暗示了陋室不陋呢?提问:名为陋室,实则不陋。(板书:不陋)学生如果用自己的话回答,教师则要求学生用课文中语句再说说;如果学生用课文中的语句回答,教师就要求学生再用自己的话说说文中句子的意思,并顺势突出个别句中的字、词意思及修辞方法等。并分析这些句子分别从哪些角度写陋室不陋的特点?相关的句子有:1、苔痕上阶绿,草色入帘青。 (对偶,写自然环境清幽雅致,这是写

    6、室中之景)2、谈笑有鸿儒,往来无白丁。 (对偶,对比,写交往人物不俗,衬托自己的“德馨”,这是写室中之人)3、可以调素琴、阅金经。(正面写,实写,写出生活高雅脱俗,这是写室中之事)4、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(从反面写,虚写。表现作者不慕富贵,对世俗生活的厌弃)(板书:)不“陋”原因:居室环境,交往之人,日常生活。(五):作者说他所居的陋室就像南阳诸葛亮的草庐,西蜀杨雄的玄亭一样,这是类比,你说诸葛亮的草庐、杨雄的子云亭陋吗?(不陋)为什么?(因为室主人不凡)刘禹锡认为他的屋子也不陋,那是为什么?你能用文中的一句话来回答吗?(斯是陋室,惟吾德馨)(板书德馨)结尾这句话的作用是:(总结全文,

    7、照应开头,说明陋室不“陋”原因)。(六):身居陋室,却不以为陋,是因为室主人有着高尚的品德,作者想借陋室表达他的什么情操呢?(板书:高洁傲岸 安贫乐道 )三、课堂小结:1、通过本节课的学习,你的收获有哪些?你还有哪些疑问?四、检测巩固1、解释下列词语:名:著名。 馨 :香气,这里指品德高尚。鸿儒:学识渊博的人。 劳形:使身体劳累2、翻译下面句子。斯是陋室,惟吾德馨。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。何陋之有?3、划线词的意思相同的一项是( C. )A.有仙则名 不能名其一处也B惟吾德馨 如兰之馨C.拍案而起 无案牍之劳形D.无案牍之劳形 我们在劳动板书设计:陋 室 铭刘禹锡物 (托物言志) 志陋室德馨 居室环境: 清幽雅致。 (安贫乐道)不陋 交往人物 (高洁傲岸): 高雅脱俗 日常生活:

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