四年级英语下册 Module 1重点知识 外研版（三起）.doc

1、Module 1重点知识 l 描述他人性格特征的句型（1）1.课文应用：Shes very nice.她非常友好。2.句型结构：主语（第三人称单数）+is+形容词(clever，quiet，shy)3.重点解析：此句型用于描述他人的性格特征。此句型中要用表示人物性格特征的形容词，形容词前可以加表示程度的词语，如very（很；非常），a bit（有点儿）等。因为主语是第三人称单数，所以be动词用is。l 介绍他人的句型介绍他人的句型This is.1.课文应用：This is Maomao.这是毛毛。2.句型结构：This is+某人(my father，my teacher，Li Ming.)

2、3.重点解析：此句型用于介绍他人。this是指示代词，意为“这，这个”。l Ms., Mrs.和Miss的用法课文应用:This is Ms. Smart.这是斯玛特女士。Ms.用于婚姻状况不明的女子的姓氏或姓名前，意为“女士”。Mrs.用于已婚女子的夫姓前，意为“夫人”。Miss用于未婚女子的姓氏或姓名前，意为“小姐”。l 描述他人性格特征的句型（2）1.课文应用：Shes a nice teacher.她是一位亲切的老师。2.句型结构：主语（第三人称单数）+is a/an-形容词（kind，active.）+职业或身份名词( policeman，teacher.)3.重点解析：此句型用于描

3、述他人的性格特征。因为主语为第三人称单数，所以be动词用is。此句型中要用表示人物性格特征的形容词，如nice（友好的），shy（害羞的），clever(聪明的)，naughty(淘气的)等。若形容词的第一个音素为元音音素，前面的冠词用an;若为辅音音素，则用a。形容词后接表示职业或身份的名词，如student（学生），teacher（老师），doctor(医生)，father(爸爸)等。l 询问对方能否做某事的句型询问对方能否做某事的句型Can you.?课文应用:Can you answer the call now?你现在能接电话吗？句型结构:Can you+动词（短语）原形(swim，sing，fly a kite.)（+其他）?重点解析:此句型用于询问对方能否做某事。can是情态动词，意为“能，会”，放在句首引导一般疑问句。l 英语中的“兄弟姐妹”课文应用:This is my big brother.这是我哥哥。本句中的“big brother”意为“哥哥”，英语中的“兄弟姐妹”没有各自专指的词，一般用brother和sister表示。必要时，可以在brother和sister之前加big或elder，表示“兄；姐”；在brother和sister之前加little或younger，表示“弟；妹”。