高一语文(人教版)必修1课时检测练习卷:2.3 鸿门宴.doc
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- 高一语文人教版必修1课时检测练习卷:2.3 鸿门宴 语文 人教版 必修 课时 检测 练习 2.3
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1、鸿门宴一、语言基础知识及运用1下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是A美姬/项籍 鲰生/骤雨 阻碍/人为刀俎B樊哙/杂烩 帷幕/蔚蓝 树梢/不胜杯杓C戮力/绿林 彘肩/卮酒 车骑/不计其数D玉玦/诀别 许诺/偌大 潜力/遣将守关【答案】B2下列各组句子中,加点词的意义不同的一项是A旦日不可不蚤自来谢项王乃令张良留谢B不如因善遇之秦之遇将军,可谓深矣C沛公则置车骑项王则受璧,置之坐上D沛公已去,间至军中道芷阳间行【答案】C3下列各组句子中,全部含有通假字的一项是A距关,毋内诸侯 朝济而夕设版焉B愿伯具言臣之不敢倍德也 张良出,要项伯C旦日不可不蚤自来谢项王 秋毫不敢有所近D料大王士卒足以当
2、项王乎 卒起不意,尽失其度【答案】B4下列加点词语的古今义全不相同的一项是沛公奉卮酒为寿,约为婚姻今者有小人之言 备他盗之出入与非常也 日夜望将军至 未有封侯之赏,而听细说如今人方为刀俎,我为鱼肉A BCD【答案】D5下列各句中,句式特征和“大王来何操”相同的一组是A吾属今为之虏矣 B然不自意能先入关破秦C此亡秦之续耳 D私见张良,具告以事【答案】B6在横线上补写三个句子,要求句式整齐,构成排比句。项羽本纪描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧,其中,有成功的英雄,也有失败的豪杰。鸿门宴以传神的笔触,写出了项羽磊落的气概,_,_,_,范增无奈的心情。【答案】刘邦圆滑的表演张良机智的安排樊哙忠勇的行
3、为二、课内阅读阅读下面文言文,完成710题。沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”学¥科网楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。” 良乃
4、入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具
5、言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。7下列各项中,加点字的解释不正确的一项是A旦日飨士卒 飨:犒劳B素善留侯张良 善:交好C料大王士卒足以当项王乎 当:抵挡D不如因善遇之 遇:对待【答案】C8下列各项中,加点词语的意义和用法相同的一项是A沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 良曰:“长于臣”B为击破沛公军 谁为大王为此计者 C项伯乃夜驰之沛公军 愿伯具言臣之不敢倍德也D私见张良,具告以事 樊将军以穷困来归丹【答案】B9下列
6、各项中,对原文的概括和分析不正确的一项是A项羽遇事缺乏考虑:当听到沛公想在关中称王后勃然大怒,意欲发兵攻打刘邦;当听到项伯的劝解又怒气全消,答应了项伯的请求。B范增头脑清醒:通过刘邦前后做事的变化,他判断出刘邦志向高远,何况刘邦手握十万军队,实力不容小觑,因此劝项羽赶紧攻打刘邦。C张良善于周旋:项伯让他逃走时,他说替韩王送沛公,不能离去;当刘邦问怎么和项伯有交情时,详细解释消除刘邦的疑虑。D刘邦善于收买人心:当他得知项伯前来告密时,先是亲自迎接,与之兄弟相称;后又与之约为儿女亲家,让项伯死心踏地地为他办事。【答案】D10把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有
7、急,故幸来告良。(2) 籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 【答案】(1)在秦朝的时候,项伯和我有交往,项伯杀了人,我救了他(或“我使他活了下来”);现在有了紧急的情况,所以幸亏他来告诉我。(2)登记官吏、人民,封闭了(收藏财物的)府库,以等待将军(的到来)。之所以派遣官兵去把守函谷关,是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。三、课外拓展阅读(一)阅读下面的文言文,完成1115题。舞阳侯樊哙者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐。初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
