高中大语文阅读之做人与处世:敬悯之爱.doc
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- 关 键 词:
- 高中 语文 阅读 做人 处世
- 资源描述:
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1、敬悯之爱三岁的小侄女跟着外公外婆从湖南来北京玩儿,很快就和我混熟了,嘻嘻哈哈,很是活泼可爱。晚上看一部熊的法国纪录片,一大家人坐着,孩子坐在最中间。 电视屏幕上,一大一小两只灰熊,摇摇摆摆地走在大森林里。天空蔚蓝,仿佛一块刚洗净的柔软丝绸。路过山谷一棵躺倒的大树时,熊妈妈用一只手护住头,一只手去掏枝丫间的蜂巢。小熊被那些嗡嗡飞舞的蜜蜂吓得不敢近前,只能在远处急不可耐地等着。这时。山上滚落一块巨石,将熊妈妈完全压在下面,只露出小半边脸。小熊赶快跑了过去,被蜜蜂蜇得手足乱舞,却只是围着妈妈,用舌头舔,又用爪子去抓,急得呜呜直叫他不知道,妈妈已经停止呼吸。夜幕降临,小熊依偎着妈妈的脸睡着了。第二天。
2、小熊饥渴难耐,只好一步三回头地离开。 孩子问:“小熊怎么不和妈妈一起走?”我解释说:“熊妈妈受伤了,走不了了。” 小熊后来找到了一只高大健壮的公熊作保护者。跟着新的“熊爸爸”在小溪里抓鱼,每天吃饱喝足,在野花丛里三扑两跌地捉蝴蝶,我们大人都被逗笑了,孩子却固执地追问:“小熊为什么不去找妈妈?”她的小脸那样焦灼。 小熊长大了,小熊闯祸了,小熊被人抓走了,小熊冬眠了,可是孩子还不时地问起开头露了一脸的熊妈妈,我越来越心疼孩子的伤心,几乎不知道该不该继续放片子。片子演完了,小熊和熊爸爸在积雪初融的新春林地散步,结局美满。孩子却扁扁嘴巴,哇的一声哭了。说:“熊妈妈还在石头下面呢。小熊把妈妈忘记了”我们
3、安慰了好久,孩子的情绪才平稳下来。晚上,孩子又从睡梦中惊醒,哭喊起来:“熊妈妈好可怜,小熊忘记了妈妈”我抱紧孩子,笨拙地安慰道:“小熊没有忘记妈妈啊。他知道妈妈在天堂等着他,他们会相聚的。”孩子抽抽搭搭地说:“我要给妈妈打电话,我要告诉妈妈,我不会离开妈妈,不会让妈妈伤心。” 这些单纯的泪水和忧惧里,藏着多么可爱温柔的童心啊。我们曾经也是这样的孩子吗?我们什么时候失去了这样淳厚的情义呢?我们甚至会嘲笑他们孩子气,不懂事,而戴着日益稳重从容的面具。安之若素地自以为体面地那样生活。尼采曾经抱着接受鞭打的马儿哭泣,鲁迅曾经为两只疑为野猫捕食的小兔郁郁失眠,他们也怀着孩子气的悲悯,灵魂仍然有孩子的纯真,充满对世界最初的热情和爱。 只是直面惨淡人生,这种对万物万事的敬悯,太容易失去了。就像少女低头瞬间水莲花般的害羞,一颗露珠在朝阳下闪光的华美,仿佛属于特定阶段的产物。敬悯会被代表社会化程度的成熟圆滑所取代,会被成长过程中不断的挫折和讽刺所磨灭,会被一些谬论所遮蔽,也会被岁月的雕刀刻上新的图案,直至面目全非。可是我始终相信,只有持续坚定拥护此种敬悯的人,才能抵达幸福的核心。一个人若没有真正地敬悯过生命,同时也感知每一个生命原初的庄重美好,就难以懂得爱。从而建立真正的自我,在人生进退之间保持人性的优雅。 这样的敬悯之爱,能让世界苏醒,以万花层层盛开的姿态,呈现出丰富之魅。
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