广东省深圳市某发展有限公司2015届高考英语二轮（原创版对答案）复习课件：语言知识及应用--（四）.ppt

1、本篇短文论述体态语在人们日常交际中的应用,并提醒不同国家有不同体态语的应用规范,所以,与外国人交往时一定要注意体态语的正确使用。1.C 逻辑推断。由首句“体态语在日常交际中是帮助人们彼此间传递信息的”和后面的原因从句“它可以帮助你，让别人容易明白你的意思”可以推断(因推果)，体态语“非常有用”，故选C。2.D 词语同现。与words(言语),gestures(手势)同现的应是“expressions(表情)”。由not justbut also可知，所选词应与“语言”相对，且为互补关系，由and可知，与“手势”同类，所以，意思是“与别人交谈时，不但使用语言，而且也会使用表情和手势”，故选D。第

2、一节 完形填空3.A 常识推断。表示欢迎应是微笑和“握手”，故选A。同样，根据常识，B项headshake(摇头)，laugher(大声笑)，kiss(吻)都不是表示欢迎的动作，应排除。4.D 常识推断。摇头表示“不同意”。与前面的agreement反义同现。5.B 常识推断。本句是对上文的表述的一个总结，其意思是“这些体态语被中国人和外国人所接受，其意义相同”，故选B。be accepted表示“被接受”或“被认可”。6.C 原词复现或逻辑推断。由所举的例子可知，是不同国家，其身势语是不同的。7.D 原词复现。由前一分句中的kiss each other与butinstead of可知，填k

3、issing，故选D。8.A 原词复现。与上句中的touch是原词复现。9.B 词语同现或逻辑。由下文的buta distance away可知，此处填与away相反的词close，两者反义同现。10.C 逻辑推断。由but可知表示的意思应与standing close相对，即“保持一段距离(keep a distance away)”，故填keep，选C。11.A 词语同现。与前面的right同现，填left，选A。12.D 固定搭配。根据句意可知“在有些亚洲国家，你坐着时脚尖不能指着别人”。point at的意思是“指向”，而face和touch作动词时不与介词连用，所以首先被排除，bac

4、k明显不符合题意。13.A 词语同现。选项中的movements指的是“肢体表现方式”，actions指的是“明确的行为或行动”，behaviors指的是“一个人所有的言行举止”，styles指的是“风格”，这些均不符合题意。与gestures同现的应是movements。14.B 固定搭配。能与the customs搭配，表示“遵守当地风俗”的只有选项B。15.D 词语同现。能与pleasant同现的应是comfortable，故选D。本文是一则寓言，旨在教育人们不要太贪心，否则就会乐极生悲。16.After 根据前后句的时间关系可知填介词after。17.laid 根据前句和后句谓语动词的时态可知，用一般过去时。18.it 指代前面的his long line。19.the 因the line特指前面的his long line。第二节 语法填空20.surprised 表示某人“感到”，用-ed形式作表语。21.them 指前句中的links。22.with 表示“具有”。23.but 前后为转折关系，故填but。24.greedy 作表语用形容词形式。25.what 引导宾语从句并在从句中作主语，指正在发生的事。