六年级下册英语一课一练Recycle Mike’s happy days Day 6 Mike and his new friends Part∣人教版（PEP）（）（无答案）.doc

1、Recycle Mikes happy days唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“

2、博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 Day 6 Mike and his friends: Part 2家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 习题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年

3、书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言

4、警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、按要求写单词。1candy（复数）_2tall（比较级）_3wear（同音词）_4storybook（复数）_5like（三单形式）_6now（对应词）_7thin（比较级）_8Bill（名词所有格）_9like（过去式）_10swim（现在分词）_11do（否定形式）_12will（否定形式）_13did（否定形式）_14does（否定形式）_15is（否定形式）_16

5、are（否定形式）_17can（否定形式）_18could（否定形式）_19was（否定形式）_20were（否定形式）_二、根据句意，填上所给单词的适当形式。1She will be_ (tall) than she is now.2Bill _(like) to read storybooks now. 3I will _ (wear) a red hat.4Bill _ (is) smaller before.5Bill will _ (be) thinner than now.6He didnt _ (like) pink now.7He _ (wear) a yellow shirt

6、 every day.8I like _ (swim) best.9This is _ (Bill) poster.三、将下列句子改为否定句。1I am a teacher._2They are very young._3He is taller than Mike._4He can play basketball._5I will go to the zoo tomorrow._6I was good at swimming before._7They were young before._8He likes football._9They liked basketball._10We eat breakfast every day._四、将下列句子翻译成英文。1我经常走路去上学。_2她喜欢游泳。_3他以前喜欢看书。_4我打算去北京。_