四年级下册英语课件-Unit 3 Weather Part A｜人教（PEP）(2014秋) (共18张PPT).ppt

1、Unit 3WeatherPart ALets learn&Lets chant1.重点单词cold,cool,hot,warm,weather。2.在实际情景中运用句型“It s warm/hot/cold/cool in.”。学习重点轻松预习一、我能根据图片选择正确的答案。()1.Mike上完上午的课回家了,他们家正准备吃 。A.breakfastB.lunch()2.同学们正在上音乐课。A.art roomB.music roomBB()3.下雪了,天气变了。A.warmB.cold()4.妈妈为我做了一碗汤,刚做出来的汤很。A.hotB.coldBA通过观看电视或上网了解明天我国主要省

2、会城市天气情况并用中文作好记录。二、资料搜索。1.请把Let s learn中的新单词大声读给你的组员听吧!听谁的发音最正确。合作学习2.变单词。下列单词都是我们以前学过的,你还记得它们的意思吗?说出它们的中文意思,然后按要求将它们变成今天学的新单词。(1)arm(2)oldwarmcold读“Let s learn”中的天气预报图,回答下列问题。1.播音员小姐是在什么时间为我们播报天气预报的,早上还是晚上?你是怎么看出来的?2.根据书上的天气预报,如果你去香港游玩,你可以做以下什么事情?()A.make a snowmanB.put on warm clothesC.take off war

3、m clothes早上,因为她说的第一句话是“Good morning.”。C3.请根据自己做的记录在组内播报今天的天气,使用句型“It s warm/hot/cold/cool in.”。然后,请每组选派组员向全班播报今天的天气,评最佳表演奖。听一听Let s chant的录音,然后再读一读,从其中找出三对反义词,看哪个小组找得最快最准。coldwarmoutsideinsideput onput off1.在实际情景中运用句型“Can I.?Yes,you can./No,you cant.”。2.理解句子“Be careful!”的意思。学习重点轻松预习have breakfasthav

4、e lunchhave dinnerI am Mingming.I at 7:15.I am Mike.I at 12:30.I at six oclock in the afternoon.1.2.3.have breakfasthave lunchhave dinner合作学习1.两人一组分角色朗读Lets talk中的对话,然后推荐优秀小组展示对话。2.仔细读对话,然后回答下列问题。(1)如果你现在想知道具体的时间,你可以这样说:()A.What time is it?B.What is it?(2)中午12点了,我们应该是吃:()A.lunch B.supper3.Lets talk的

5、对话中有一对反义词,请找出来。AAcoldhot完成Lets play中的表演,两人一组进行角色表演,一人扮演Zip,另一人扮演Zip的妈妈。根据图画提示,可参考如下句型:Zip:Can I.?Mom:Yes,you can./No,you cant.假如你的一位好朋友到家里吃饭,面对妈妈精心准备的一桌美味,好朋友与你展开了如下对话:A:Can I have some milk now?B:Yes,you can.A:Can I have some soup now?B:No,you cant.Its very hot.读一读下面的顺口溜,你能发现ar在car和farm这两个单词中发什么音吗?all在wall和ball这两个单词中又发什么音呢?有一辆car,c-ar,car,跑进了farm,f-ar-m,farm有一堵wall,w-all,wall边上有一个ball,b-all。轻松预习1.小组成员轮流读新词。然后推荐优秀组员展示读。2.小组成员讨论。(1)讨论字母组合ar在单词arm,car,card中发什么音。(2)讨论字母组合all在单词ball,tall,wall中发什么音。合作学习3.根据图片写单词。(1)(2)(3)wall car arm小组成员轮流读下列几组单词并注意画线部分的读音。