语文：5.10荆轲 同步测试1（鲁人版选修《史记选读》）.doc

1、语文：5.10荆轲 同步测试1（鲁人版选修史记选读）文本导读荆轲刺秦王的故事，战国策也有记载，它通过悲壮的情节、细致的描写，生动地记叙了这一事件的全过程。史记虽然基本上采用了战国策中“荆轲刺秦王”的原文，但不是简单的重复，由于作者对荆轲的生平事迹、性格爱好、为人交游等作了重要补充，荆轲的英雄形象显得更加完整，性格更为鲜明。传记注意从多方面烘托人物性格。文章开头写了荆轲与盖聂论剑，与鲁句践下棋两件轶事，表面看似乎与行刺秦王无关，其实不然。荆轲对于盖聂、鲁句践的无理挑衅不加回击，并非是软弱可欺、贪生怕死，而是认为这样的斗争毫无意义。他是勇敢的刺客，决非意气用事的莽汉。荆轲在市井上慷慨悲歌的事，也有

2、烘托人物性格的作用。从他忽歌忽哭的神态里，我们看到了这位勇士的内心世界，他抑郁、悲愤，充满着对时局的忧虑。司马迁正是通过这样一些看似闲笔的描述，自然而然地使人认识到他行刺秦王的举动，绝不是出于个人恩怨和一时的感情冲动。荆轲的深沉性格，也表现在接受燕太子丹交托任务的过程中。太子丹向荆轲说明形势、提出设想后，荆轲没有马上表示态度，而是“久之，荆轲曰：此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”经太子“固请毋让”后，才答应下来。但他并不贸然行动，“久之，荆轲未有行意。”这两个“久之”，突出了荆轲的理智、深沉。不难想象，他是在思索着怎样完成这一艰巨的使命，并尽可能做周密的准备。然而太子丹却未理解这一切，不耐烦

3、地两次催他动身。这表现了太子丹的识人不深、浮躁，更衬托出荆轲的沉着、精细。荆轲的沉着、勇敢在易水饯别和咸阳宫行刺这两个场合表现得最充分。“白衣冠以送之”创造了一种凄怆的气氛，悲壮感人。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”表达了荆轲必死的决心。咸阳宫殿上慌乱的秦王、束手无策的群臣以及怯懦的秦舞阳，是对荆轲英勇形象的有力反衬。“顾笑舞阳”的神态，显示出荆轲镇定自若、机智善变。“倚柱而笑，箕踞以骂”的动作，反映出英雄宁死不屈的精神。作者抓住这些有代表性的动作刻画人物，给人留下了难忘的印象。传记的结构也很有特色。文章第一部分在介绍荆轲生平、性格的同时，引出了田光、高渐离等人物，为情节的发展按下了伏笔

4、。文章第二部分详细记述了鞠武的一番议论。燕太子丹说他的计策“旷日弥久”，于是鞠武介绍了比自己高明的田光。田光自认为精力不济，难以接受重托，又向太子丹推荐了好友荆轲。这样辗转递进，波浪层出，逐渐把行刺的任务摆到了荆轲面前。在行刺秦王之前，先有田光以死激荆轲，再有樊於期慷慨献头；在荆轲就义之后，又有高渐离筑击秦王而殉难。文章以荆轲刺秦王为中心，勇于自我牺牲的壮士一个接着一个。最后又叙到那个曾经斥责荆轲的鲁句践，引他的话说：“嗟乎，惜哉其不讲于刺剑之术也！甚矣吾不知人也！曩者吾叱之，彼乃以我为非人也！”话由从前轻视荆轲的人说出，不但在结构上与开头紧密呼应，惋惜和赞叹之情也更加有力而感人。相关资料刺客

5、列传记载了曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲等5人的事迹。司马迁为他们作传，意在歌颂他们反抗强暴、不甘凌辱的侠义精神。他的这一写作意图，在荆轲传里表现得最充分。因为荆轲刺秦王不同于专诸刺吴王僚、豫让刺赵襄子、聂政刺韩相侠累，荆轲是为反抗暴秦而自觉赴汤蹈火，专诸、豫让、聂政不过是出于“士为知己者死”的报恩思想。荆轲的故事发生在战国末期的公元前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前 230年灭韩，又于公元前 228年破赵，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗

6、强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226年破燕，公元前 222年灭燕。基础知识字音辨识囊者（）有不称者（）燕国（）单（）于 居有间（）臣愿谒之（）以药焠之（）各有差（）【解析】nng chn yn chn jin y cu c词类活用（1）盖聂怒而目之 （2）稍蚕食诸侯 （3）太子丹受而舍之 （4）臣海内之王者 （5）太子迟之 （6）其人居远未来 （7）皆白衣冠以送之 （8）群臣怪之 （

7、9）箕踞以骂曰 【解析】（1）名词用作动词，用眼瞪着（2）名词作状语，像蚕那样（3）使动用法，使居住（4）使臣服，称臣（5）意动用法，以为迟（6）形容词用作名词，远地，远方（7）名词用作动词 穿着衣服，戴着帽子（8）意动用法，觉得奇怪（9）名词作状语，像簸箕那样文言句式判断句 1.此臣日夜切齿拊心也(判断句 ) 2.今日往而不反者，竖子也(判断句 )3.仆所以留才，待吾客与俱(判断句 )4.事所以不成者，乃欲以生劫之(判断句 )省略句 5.秦王购之 ( 以 ) 金千斤 ( 省略介词“以” ) 6.取之 ( 以 ) 百金 ( 省略介词“以” ) 7.欲与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 省略介词

8、宾语和谓语 ) 8.待吾客与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 同上 ) 9.皆 ( 穿 ) 白衣冠以送之 ( 省略谓语 ) 10.其人居远未来，而为 ( 之 ) 留待 ( 省略介词宾语 ) 11.嘉为 ( 之 ) 先言于秦王曰 ( 同上 ) 12.乃 ( 穿 ) 朝服，设九宾 ( 省略谓语 ) 13.见燕使者 ( 于 ) 咸阳宫 ( 省略介词 ) 14.使 ( 之 ) 毕使于前 ( 省略兼语 ) 15.群臣侍 ( 于 ) 殿上者，不得持尺兵 ( 省略介词 ) 16.献 ( 于 ) 秦王 ( 省略介词 ) 17.比 ( 于 ) 诸侯之列 ( 省略介词 ) 18.而 ( 按 ) 秦法 ( 根据文意

9、省略 ) 19.皆陈 ( 于 ) 殿下 ( 省略介词 ) 被动句 20.父母宗族，皆为戮没 21.燕国见陵之耻除矣 倒装句 22.常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 ) 23.嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 ) 24.燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 ) 25.使毕使于前 ( 介宾短语后置 ) 26.太子及宾客知其事者 ( 定语后置 ) 27.群臣侍殿上者 ( 定语后置 ) 28.秦王购之 ( 以 ) 金千斤，邑万家 ( 介宾短语后置，数量词作定语后置 ) 固定结构 1臣乃得有以报太子 （“有以”，意为：有用来的办法 ) 2而卒惶急无以击轲 ( “无以”，意为：没有用来的办法 ) 3将奈何 （表疑问

10、，怎么。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同。） 4荆轲有所待 （意为：有的人或东西 “所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。） 5将军岂有意乎 （表反问，是否呢。） 6荆卿岂无意哉 （表反问，难道吗。） 7仆所以留者 （复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：的原因。） 8事所以不成者（同上。） 成语荟萃1燕市悲歌：以之表现朋友间的情谊以及惜别的情怀。 “荆轲嗜酒,日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往,高渐离击筑,荆轲和而歌于市中，相乐也，已而相泣，旁若无人者。”荆轲2一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。 “臣闻骐骥盛壮之时,一日而驰千里；至其衰老,驽马先之。”荆轲

11、3旁若无人：身旁好象没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里。荆轲4切齿痛心：切齿：咬紧牙齿；痛心：形容心中极恨。形容愤恨到极点。 “此臣之日夜切齿痛心也。”荆轲5图穷匕见;图：地图；穷：尽；见：现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。“轲既取图奏之。秦王发图，图穷而匕首见。”荆轲名句积累1风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！荆轲2此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。唐骆宾王于易水送人3骐骥盛壮之时，一日而弛千里。至其衰老，驽马先之。荆轲4.含羞忍耻丈夫事，一朝之愤非良图 。（元胡天游 ）5.大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！史记高祖本纪.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u