语文:《林黛玉进贾府》(大纲版第4册)45分钟课堂达标测试.doc
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- 林黛玉进贾府
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1、高考资源网() 您身边的高考专家林黛玉进贾府基础过关看一看,很简单1.下列词语注音全正确的一项是( )A.敕造() 阜盛() 嫡亲() 贬谪()B.内帏() 盥手() 洋绉() 胡诌()C.惫懒() 瞋视() 宫绦() 洗涤()D.两靥() 纨绔() 颦蹙() 濒临()答案:B解析:A阜();C绦();D绔()。2.下面句子画线的词语,古今意义相同的一项是( )A.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。B.这熙凤携着黛玉的手,上下打谅了一回,仍送至贾母身边坐下。C.只可怜我妹妹这样命苦,怎么姑妈偏偏就去世了。D.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。答案:B解析:态度:(古
2、)言行举止所表现出的神态;(今)对某事的观点和做法。可怜:(古)可惜;(今)多指数量少或质量坏得不值一提。风骚:(古)姿容俏丽;(今)指妇女举止轻佻放荡。3.从修辞的角度看,对下列语句分类正确的一项是( )面若中秋之月,色如春晓之花 鼻腻鹅脂 似蹙非蹙罥烟眉 座上珠玑昭日月 堂前黼黻焕烟霞 天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角 寄言纨衤夸与膏粱 “我也不要这劳什子了!”A. B.C. D.答案:B解析:对偶/比喻/夸张/借代巩固提高想一想,设问题4.下面是关于林黛玉进贾府的几段评语,评语与原文搭配一致的一项是( )如见如闻,活现于纸上之笔,好看煞。试问诸公,从来小说中可有写形追象至此
3、者?声势如现纸上。第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了,后文焉得不活跃纸上,此等非仙助非神助,从何而得此机括耶?a.不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。b.一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”c.(黛玉)心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来,这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。d.台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才老太太还念呢,可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:“林姑娘到了。”A.db
4、ac BdcabC.badc D.cadb答案:B解析:王熙凤出场时的特点是未见其人先闻其声,所以中“第一笔”对应b,排除AC,“写形追象”技艺高明指王熙凤的肖像插写,即C。5.贾府是红楼梦人物活动的典型环境,课文用不少笔墨描写这个环境,揭示贾府的荣华富贵的来源和特殊的社会地位。下列环境的描写,不体现这一点的一项是( )A.又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。B.正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。C.正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉,画眉等鸟雀。D.匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,
5、书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。答案:C解析:只突出富贵与别家不同,没有揭示来源和地位。6.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是( )贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”A.听了贾母话后,黛玉自觉失言,因而小心更正。B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。C.对贾母之言出自亲情,对宝玉之言出自谦虚。D.反映了黛玉“步步小心,时时在意”的心理
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