广东省汕头市澄海凤翔中学2015届高三数学午练（五）-函数与导数（3）.doc

1、午练（五）函数与导数1、计算的结果是（ B ）A B C D2、设，函数在区间上的最大值与最小值之差为，则（ D ）A B C D3、若函数与函数的图象关于直线对称，则的值是（ D ）A B C D4、函数是幂函数，且在上是减函数，则实数 5、已知函数，定义，则（ A ）A B C D6、已知，则下列关系中正确的是（ A ）A B C D7、函数的定义域是 8、函数的反函数为，则（ B ）A B C D9、函数与函数在上的单调性是（ C ）A都是增函数 B一个是增函数，另一个是减函数C都是减函数 D一个是单调函数，另一个不是单调函数10、设是定义在上的奇函数，当时，则 11、要使函数的图象不经

2、过第二象限，则实数的取值范围是 12、函数与的图象（ A ）A关于轴对称 B关于轴对称 C关于原点对称 D关于直线对称13、已知函数是定义在上的偶函数，且当时，则函数的大致图象是（ C ）A B C D14、已知函数是在上的减函数，则的取值范围是（ C ）A B C D15、已知幂函数的图象过点，则的值是（ A ）A B C D16、满足“对任意实数、，都成立”的函数可以是（ C ）A B C D17、函数的图象大致是（ C ）A B C D18、已知函数的反函数为，则（ D ）A B C D19、下列函数中，既是偶函数又是幂函数的是（ B ）A B C D20、函数（且）的图象恒过定点，则定点的坐标是（ C ）A B C D21、若函数（）在区间上的最小值为，则的值是（ A ）A B C D22、函数（）的图象大致是（ A ）A B C D23、若是幂函数，且满足，则 24、函数的图象与函数（）的图象关于直线对称，则 25、为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有的点（ B ）A向左平移个单位长度，再向上平移个单位长度B向右平移个单位长度，再向上平移个单位长度C向左平移个单位长度，再向下平移个单位长度D向右平移个单位长度，再向下平移个单位长度