小学一年级数学上册第四单元自测题.doc

1、小学一年级数学上册第四单元自测题（2019年）小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网为大家提供的小学一年级数学上册第四单元自测题，供大家复习时使用！小学一年级数学上册第四单元自测题（2019年）一、想一想，填一填。(64%)二、填空：(1)6和( )合成7， ( )和3合成6，7可以分成2和( )，还能分成3和( )(2)5可以分成( )和1，还能分成2和( )，2和( )能合成4，4还可以分成3和( )(3)再画( )个就是7个，再画4个就是( )个(4)(5)、找规律，填一填。三、想一想，填一填。(30%)1、在里填上、(1

2、)一共有( )张数字卡片。(2)第2张是8，第4张是( )，第7张是( )，第10张是( )。(3)从右数起，7是第( )张，5是第( )张，8是第( )张。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当

3、朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。三、数一数，画一画。(6%)找规律，接着画，画满10个。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗

4、?1、_宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。2、_3、_科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学一年级数学上册第四单元自测题，对大家有所帮助！