小学五年级数学暑假练习作业.doc

1、2019年小学五年级数学暑假练习作业以下是查字典数学网小编精心为大家分享的2019年小学五年级数学暑假练习作业欢迎大家参考学习。一、填空。1.2小时18分=( )分 3.06千米=( )米2. 里填上或=符号0.651.31.3 6.720.996.721.110.371.11 3.87103.870.14. 9.9546精确到十分位约是( )，保留两位小数是( )。5.已知81.61.6=130.56，那么8.160.16=( )。已知18.243.2=5.7，那么1.8240.32 =( )。6.把70.2的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，结果是( )。7.张丽、李华到水果店买苹果，

2、每千克苹果售价3.7元。张丽买了2.8千克，李华买了3.4千克，张丽应付( ) 元，李华应付( )元。8.一桶油连桶重8.4千克，用去一半油后连桶还重4.5千克。油重( )千克，桶重( )千克。9.张明5分钟加工4个零件，平均每加工一个零件要( )分钟。二、判断题。1.在近似数6.0中，末尾的0可以写也可以不写。 ( )2.两个都比1小的数相乘(0除外)，积一定小于其中的每个因数。 ( )3.0.46与0.64的计算结果相同。 ( )4.0.995保留一位小数是0.1。 ( )5.如果0.9 0.9那么 1 。 ( )三、选择题。1. 与0.31.21的积相等的式子是( )。A、31.21 B

3、、12.10.03 C、 0.030.121 D、 30.1212. 0.25除以0.15，当除到商1.6时，余数是( )。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。A、10 B、1 C、 0.1 D、 0.01一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋

4、谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3. 4.7a(a0)，当a( )时，商一定大于4.7。A、大于1 B、小于1 C、等于1通过小编为大家分享的2019年小学五年级数学暑假练习作业希望对大家有所帮助。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。