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类型小升初语文模拟测试三 北京版.docx

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    小升初语文模拟测试三 北京版 小升初 语文 模拟 测试 北京
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    1、小学语文毕业升学模拟测试题本卷共三个大题,满分:100分;时间:90分钟。请你用钢笔或圆珠笔认真地书写出答案。)一、积累与运用。1、读拼音将词语规范地写入田字格(5分)lnxnliowngboyun yng ji b xixing wng oyn 2、给下面的词语选择正确读音,在下面划上“”(3分)申请(sn qng shnqng) 泥浆(n jing n jing)挑战(tiozhn tiozhn) 慰籍(wijwiji)谨慎(jngshn jn shn) 便宜(pin ypin yi)3、照样字写出下列类型的词语各四个(4分)(1)书声琅琅_(2)大同小异_4、划去下面各词中的错别字,并改

    2、正在( )里(3分)亲切勉厉( ) 疾弛而去( ) 人声顶沸( )心朝起伏( ) 迫不急待( ) 慷概就义( )5、用“”画出和“电灯:照明”表示的关系最相似的一对,然后在( )里写上一对。(2分)足球:比赛 棉花:织布 钢笔:写字 汽车:货物( )6、选择恰当的词语填空(3分)陆续 继续 连续(1)小军( )三年都被评为“三好学生”。(2)下课了,同学们( )走出教室。(3)我们要( )能力,争取更好的成绩。如果就 , 因为所以 , 只要都(4)( )我们同心协力,任何困难( )能战胜。(5)( )秦王不肯让出十五个城,我( )把和氏璧送回赵国。(6)小刚( )平时刻苦学习,( )考试时才取

    3、得优良成绩。7、在( )里填上恰当的词语,使句子更具体生动(3分)(1)听了这个( )消息,我更高兴得( )。(2)湖面上没有一点波纹,就像( )。8、回顾所学知识,把下列句子补充完整(4分)(1)纸上得来终觉浅,_。(2)_傲骨梅无仰面花。(3)博学之,_,_,_,驾行之。(4)青青园中葵, ,白川到东海,_,_,_。9、不改变句子的意思,按要求改写句子。(3分)(1)雨来摇摇头说:“我在屋子里什么也没看见”。改为转述句_。(2)这项雄伟的工程,在历史上是一个伟大的奇迹。改为反问句_。改为感叹句_。10、结合所学课文填空(4分)在小学阶段我们认识了勤劳善良的_,身残志坚的_,全心全意为人民服

    4、务的_ ,神机妙算的_ ,酒量过人的_等人物。你最佩服的是_,说出理由_。二、阅读与理想。(一)一张珍爱的照片在我的相册里,保存着一张我珍爱的照片。一看到画面上两个少年拥抱的情景,金花饭店那激动人心的场面,便立即出现在我的眼前。那是去年的冬天,我来到金花饭店参加中日书画交流会。大厅里,已聚集了不少中日两国的小朋友。你好 中国朋友 我的耳边突然响起一句生硬的中国话 扭头一看 原来是一个和我年龄差不多的日本男孩 他闪烁着明亮的大眼睛问 我们一起作画 好吗 太好了 我欣喜地回答他立即拉着我走到桌子边,操起毛笔,饱蘸浓墨,兴奋地向我眨眨眼,用稳健的笔法在纸上勾画起来。随着他笔锋的游动,我完全被那刚动、

    5、有力的笔法吸引住了。一会儿,一副漂亮的楷书出现在我面前“中日友好”。全场一片掌声!他俏皮地向我眨眨眼,好像在说:“看你的了”。我会意地点点头,握紧水彩笔,先勾出身穿和服的日本男孩,接着,我的身形在纸上搂住了他。最后,我提了8个字“两国少年,携手共进”。饭店主持人将我俩的作品举过头顶,让厅里的小朋友观看,又是一阵久久的不息的掌声!那位日本小朋友抱住了我,我也激动的搂住了他。我俩好象沉浸在幸福的海洋里,多么甜蜜的时刻!多么深厚的中日两国人民的友情!“咔嚓”,一位眼疾手快的记者抢拍下了这激动人心的场面。书画交流会结束了,那位日本小朋友走了,而这张照片却永久的留在了我的身边。我爱这张照片,因为他是中日

    6、友好的见证,他记载着我和日本小朋友的深厚友情。那位日本小朋友虽不在身边了,而这张照片,已成为我最珍贵,最心爱的东西!我爱这张照片!1、结合内容理解词语(2分)生硬:眼疾手快:2、给第三自然段加上标点符号。(3分)3、用“”给短文分段,并写出二、三段段意(4分)4、 “一位眼疾手快的记者拍下了这激动人心的场面。”“这激动人心的场面”指的是_(2分)5、作者珍爱这张照片的原因是_(2分)6、你读了这篇文章有何感受?用几句话写出来?(2分)(二)妈妈的手妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。你乍( )一看,一定会觉的并没有什么稀奇,可这双手使我羡慕。我家门前有一块空地,杂草丛生,干巴巴的。

    7、妈妈拿来铁锹,一下一下的挖。不到一顿饭的功夫,那双手就把这片荒芜的土地变成了菜地。平时,这双手没歇过,不停的为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖地、整理房间,家里所有的活全包( )了。妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布经她裁剪就成为式样新颖的裙子,一套旧衣服经她拼凑,就成了我喜欢的衣服,几个线团经她编织就成了漂亮的毛衣。秋季的一天,妈妈正为我织一件毛衣,我在旁边仔细的瞧。那双手上的针,一针过来一针过去,显得那样欢快,每个动作都是那样贤淑、准确,我简直看呆了。妈妈的手即平凡,又不一般。我喜爱妈妈的手!1、写出下列词语的反义词(1分)粗糙( ) 新颖( )2、在文中的( )里写出红色字的意思。(2

    8、分)3、为了说明妈妈的手是勤劳的手,作者用了许多事例,其中详写的是_略写的是_本文通过记叙_表达了作者对妈妈的_之情。(4分)4、妈妈的手“平凡”表现在哪儿?_(2分)5、“又不一般”除了“勤劳”,还有哪些表现_(2分)(三)老清洁工入冬以来,我每天早晨都要去散步,途中经过一栋新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁工在认真的清扫路面。这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看和我奶奶差不多,准有七十多岁了。她天天挥动着扫帚,拂去尘土,让路面露出洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫帚扫,只好弯着腰把碎纸烂叶一一捡

    9、起,放进小手提箱里。又是一个雪后的早晨,我突然发现她蹲在那里,用双手抠下水道的污泥和杂物。她用辛勤的汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和美丽。我敬佩她,同时也可怜她,这么大年纪了,还没退休,想必家中十分困难吧?或许是无依无靠的老人,不得不依靠自己的劳动来养活自己。元旦那天,爸爸买来了一束鲜花和礼品,带我去看望早已退休的中学老师。我们来到一栋楼前,这是一栋我熟悉的居民楼。敲开门,一位中年妇女把我们让进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人看您来了”。随着中年妇女的话音,一位神采奕奕的老人从屋里走出来。爸爸喊了声“老师,您好!”我呆住了,她竟是那位清洁工!我情不自禁地马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到老人面

    10、前。1、按查字典的方法填空(2分)“拂”按部首查字法,先查_部,再查_画,按音序查字法,应查声母_,音节_。“拂”在字典的解释有(1)掸去,轻轻擦过。(2)甩动。(3)违背。文中应选第_种解释。2、用“”画出一个把物当人来写的句子,用“”画出文中一个描写人物心理活动的句子(2分)3、“我马上拿过爸爸手中的花,双手捧到老人面前”的原因是_(2分)4、写出与文中横线上句子向照应的句子:_(1分)5、读了这篇短文,你准备积累哪些词句?(至少积累四个词语、两个句子)(3分)三、习作与表达(30分)我在_那天提示与要求:1、在“”填上一个词语,如:六一、五一活动或受到批评、表扬等,把题目补充完整。2、要

    11、把内容写具体,做到语句通顺、前后连贯、书写工整。3、不少于400字。 一、1、嶙峋 膫望 抱怨 应接不暇 向往奥运2、shn qng n jing tio zhn wi ji jn shn pin yi3、(1) 炮声隆隆流水哗哗 北风呼呼小雨沙沙 (2) 出生入死 天昏地暗 前因后果 生离死别 4、厉(励) 弛(驰) 顶(鼎 ) 朝(潮 ) 急(及) 概(慨)5、钢笔:写字 6、(1)连续 (2)陆续 (3)继续 (4)只要都 (5)如果就 (6)因为所以7、(1)振奋人心 手舞足蹈 (2)一面镜子8、(1)绝知此事要躬行! (2)虚心竹有低头叶(3)审问之,慎思之,明辨之,(4)何时复西归

    12、?少壮不努力,老大徒伤悲。9、(1)雨来摇摇头说,他在屋子里什么也没看见。(2)反问句:难道这项雄伟的工程,在历史上不是一个伟大的奇迹吗? 感叹句:这项雄伟的工程,在历史上真是一个伟大的奇迹啊!10、桑娜 霍金 张思得 诸葛亮 武松 诸葛亮 因为他知天文,晓地理,足智多谋,神机妙算。二、(一)1、生硬:勉强的不熟悉、不熟练的。眼疾手快 :形容做事机警敏捷。2、“你好!中国朋友!”我的耳边突然响起一句生硬的中国话,扭头一看,原来是一个和我年龄差不多的日本男孩。他闪烁着明亮的大眼睛问:“ 我们一起作画,好吗?”“ 太好了!”我欣喜地回答。3、第一段(1)第二段(24)第三段(56)第四段(7)第二

    13、段讲我和日本小朋友画画的过程。第三段讲我和日本小朋友照相。4、我和日本小朋友画完画后搂抱在一起的场面。5、因为他是中日友好的见证,他记载着我和日本小朋友的深厚友情。(二)1、粗糙-光滑 新颖陈旧2、乍:忽然,突然 包:把整个任务承担下来,负责到底。3、其中详写的是 荒山变菜地 略写的是 买菜、煮饭、缝补、拖地板、整理房间 本文通过记叙 妈妈的手勤劳、 灵巧, 表达了作者对妈妈的 崇敬、热爱、赞美 之情。4妈妈的手“平凡”表现在妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋,没什么稀奇。5、灵巧:一块布经她裁剪就成为式样新颖的裙子,一套旧衣服经她拼凑,就成了我喜欢的衣服,几个线团经她编织就成了漂亮的毛衣。(三)1、扌 5画 F f (1)掸去,轻轻擦过。2、(1)她天天挥动着扫帚,拂去尘土,让路面露出洁净的面庞;这么大年纪了,还没退休,想必家中十分困难吧?(2)或许是无依无靠的老人,不得不依靠自己的劳动来养活自己。3、看到这位老清洁工竟是爸爸的老师,心中产生了敬佩之情。4、我们来到一栋楼前,这是一栋我熟悉的居民楼。5、神采奕奕 无依无靠 情不自禁 陈设整洁她天天挥动着扫帚,拂去尘土,让路面露出洁净的面庞。她用辛勤的汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和美丽。6

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