高中数学人教版选修2-3第一章第一节分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件(共20张PPT).ppt
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1、高中数学人教版选修高中数学人教版选修2-3 2-3 第一章第一章第第11节节分类加法计数原理与分步乘法计数原理(11)创设创设情境:情境:某城市选择个性化牌照的规则是:第一位必须选择英文字母,后四位中必须选择一位为英文字母,其余三位为阿拉伯数字;英文字母不得选用I、O、Q;这样的个性化牌照的容量是多少?学习目标知识目标能力目标情感态度与价值观重点:归纳出分类加法与分步乘法计数原理,并能解决简单的计数问题。难点:难点:正确理解正确理解“完成一件事完成一件事”的含的含义,根据实际问题的特征正确区分义,根据实际问题的特征正确区分“分类分类”或或“分步分步”。重点难点L/O/G/O狐狸想从草地逃到小岛
2、,可以走水路,也可以走陆路,走水路有2艘船,走陆路有3辆车,问:乘坐这些交通工具,共有多少种不同的方法,可以从草地逃到小岛?狐狸总共有多少种方法逃到小岛?草地到小岛2类能2种、3种2+3=5种水路2 种陆路3 种如果狐狸还有4辆自行车可以选择呢?2+3+4=9种草地小岛如果狐狸还有m3辆自行车可以选择呢?N=m1+m2+m3如果狐狸从草地到小岛的交通工具有n类,第一类m1种,第二类有m2种,.,第n类有mn种不同的方法,那么狐狸到安全地有多少种不同的方法?N=m1+m2+mn狐狸总共有多少种方法逃到小岛?水 路m1种陆 路m2种草地小岛N=m1+m2一、分类加法计数原理一、分类加法计数原理完成
3、一件事,有两类方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有1)首先要根据具体的问题确定一个分类标准,在分类标准下进行分类,然后对每类方案中的方法计数.说明说明N=m n种不同的方法.2)各类办法之间相互独立,用每类中任何一种方法都能独立的完成这件事。3)要计算方法种数,只需将各类方案中的方法数相加,因此分类计数原理又称加法原理从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,还可以乘轮船。一天中,火车有4 班,汽车有2班,轮船有3班。那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?分析:从甲地到乙地有3类方法,第一类方法,乘火车,有4种方法;第二类
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